【题目】下丘脑在人体生命活动中具有重要作用,下列分析正确的是( )
A. 下丘脑参与升血糖的调节过程是激素调节
B. 下丘脑中含有内分泌细胞和神经细胞
C. 下丘脑分泌促肾上腺素释放激素
D. 下丘脑中的冷感受器和温感受器参与调节体温
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【题目】人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生,需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。下图一表示人体注射疫苗后产生的浆细胞合成并分泌特异性物质的过程,其中①~⑤表示相关的结构或物质。图二表示结构①中发生的生理过程。分析问答:
(1)图一中,结构②表示_____________, 结构③表示_____________。
(2)由图二可见,结构①正在进行遗传信息的______,其中丝氨酸的密码子是_______。
(3)浆细胞是由_______________直接增殖分化而来,其合成并分泌的物质④的主要功能是___________________________。
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【题目】如图表示不同环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是
①甲曲线是该种群在理想环境中的增长曲线,没有K值
②乙曲线中的K值是该种群的最大数量
③如果不考虑迁入和迁出等其他因素,在K值时,出生率等于死亡率
④假设该种群是某经济鱼,在e点时开始捕捞,可持续获得最高产量
⑤种群中出现环境阻力是在d点之后
⑥K值是环境的最大容纳量,不随环境的变化而变化
A. ①② B. ①⑥ C. ①③ D. ③⑥
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【题目】在细胞增殖过程中,染色体和DNA都有复制和加倍的过程,下列相关叙述不正确的是
A. 染色体在间期复制后其数量是之前的二倍
B. 细胞中b、d过程发生在细胞分裂间期
C. 细胞中a过程发生在细胞分裂间期,c过程发生在细胞分裂后期
D. 染色体复制的实质是DNA数量的加倍
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【题目】某研究小组进行了探究环境因素对光合作用影响的活动,其装置如下图所示。实验开始时,经抽气处理的叶圆片沉在NaHCO3溶液底部。
回答下列问题:
(1)光合作用产生的氧气使叶圆片上浮,氧气产生于叶绿体的_________,该结构产生的ATP和_________用于还原_____。
(2)该小组利用上述装置,以叶圆片上浮时间为观察指标,研究NaHCO3浓度对光合作用的影响。请在坐标系中用曲线图预测实验结果(要标注好横、纵坐标的名称)。____
(3)该小组还利用菠菜叶圆片研究了某些因素对酶促反应的影响。实验设计和结果如下表:
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
菠菜叶圆片(片) | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
蒸馏水(mL) | 10 | 8 | 8 | 7 | 6 |
淀粉酶溶液(mL) | / | 2 | / | / | / |
纤维素酶溶液(mL) | / | / | 2 | 3 | 4 |
实验结果 | - | - | + | ++ | +++ |
注:观察前去除液体中叶圆片或残渣;“+”越多表示溶液绿色越深,“-”表示溶液颜色无显著变化
①正常菠菜叶片呈现绿色是因为叶片中_________(色素)较多,该色素对_________光吸收最少而被反射出来。
②该实验的可变因素是__________________。
③第3、4、5组的溶液呈绿色,原因可能是___________________________ (答出1点即可)。
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【题目】下列关于实验的描述,正确的是
A. 探究温度对淀粉酶活性的影响可用斐林试剂进行检测
B. 脂肪的检测和观察实验方法中,可以不使用显微镜
C. 提取绿叶中的色素时,加入二氧化硅是为了防止色素被破坏
D. 观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,要先在高倍显微镜下找到分生区细胞
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【题目】近年来的人们研究发现,油漆船体的油漆中的有机锡可释放入海,对多种生物造成毒害。有关该污染物的部分研究如下,请回答:
(1)较低浓度的有机锡能抑制软体动物雌性个体的雌性激素合成,这些雌性个体的繁殖功能有何变化?____________。有些动物在食用含较高剂量三丁基锡的食物后胸腺萎缩,请推测其细胞免疫和体液免疫功能各有何变?_______________。该污染物通过_________(途径)的富集可能对鱼类、鸟类甚至人类造成危害。
(2)有机锡污染导致某海域一种鱼的年龄组成发生改变如下图,请预测该种群数量的变化趋势______。如果这种鱼刚迁入时的种群数量为a,每繁殖一代种群数量比原来增加m倍,若在无生存斗争条件下繁殖n代以后,这种鱼的种群数量为_____。
(3)某海域受有机锡污染后,部分海藻以及多种软体动物的生物量显著下降,个别物种消亡,而沙蚕等多毛纲动物变为优势类群。这是在__________水平上研究的结果。
(4)以上资料表明,如果有机锡长期污染将会导致生物多样性_______(填“上升”、“不变”或“下降”),从而降低生态系统的_________稳定性。
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【题目】下图是生态系统能量流动的过程示意图,请回答:
(1)写出图中甲、乙、丙、丁、戊代表的内容。
甲:_________; 乙:_________; 丙:_________;
丁:_________;戊:_________。
(2)各营养级通过_________所产生的热能不能被生物群落重复利用,能量流动无法循环。并且各营养级的能量都会有一部分流入_________,还有未被下一营养级生物利用的部分。综上所述,生态系统能量流动的特点可概括为_________、_________。
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