【题目】下列关于实验的描述,正确的是
A. 探究温度对淀粉酶活性的影响可用斐林试剂进行检测
B. 脂肪的检测和观察实验方法中,可以不使用显微镜
C. 提取绿叶中的色素时,加入二氧化硅是为了防止色素被破坏
D. 观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,要先在高倍显微镜下找到分生区细胞
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科学家利用细胞融合技术研究细胞膜的特性,进行了下列实验。
(1)将鼠细胞和人细胞在CO2培养箱中培养一段时间,用_________处理,获取实验用的单个细胞。
(2)将两种细胞在37℃下混合培养,在培养液中加入__________诱导融合,形成融合细胞。
(3)细胞膜的主要成分是_________。将连接了荧光染料的抗体与融合细胞在一定条件下培养,抗体与融合细胞的膜蛋白(抗原)特异性结合,其目的是________膜蛋白,以便于显微镜观察。用荧光显微镜观察融合细胞表面荧光的颜色和_________。开始时,鼠的细胞为绿色,人的细胞为红色,两种颜色不混合;一定时间后,可观察到红绿荧光交替分布的“嵌合体”。统计___________,结果如图所示。
(4)科学家据此提出两种解释嵌合体形成的假说。假说一:融合细胞合成了新的膜蛋白;假说二:原有膜蛋白在细胞膜平面上运动。
①使用_______抑制剂和ATP合成抑制剂分别处理融合细胞,均对嵌合体形成没有显著影响,这个结果否定了假说一。
②在15℃、20℃和26℃的培养温度下重复上述实验,这些实验的结果为_________________________________,为假说二提供了证据支持。
(5)上述实验表明,细胞膜结构具有__________。
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【题目】同一植株的不同器官对生长素浓度的反应往往不同,甲图是一盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题(要求用根、芽、茎三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度)。
(1)甲图植物表现出顶端优势时,乙图 ____________点浓度可表示②处生长素浓度。
(2)将该植物较长时间置于右侧光照下,乙图____________点浓度可表示③侧生长素浓度;____________点表示④侧生长素浓度。此时,植物茎将____________生长。
(3)有人试图在棉田中喷洒一定量脱落酸以除去叶片便于机械采摘棉花,但效果不明显,生物兴趣小组设计如下实验方案探究原因。
实验假设:生长素对脱落酸有抑制作用
实验方案:取若干生长状态相同的棉花平均分成三组,分别做如下图处理,其中甲组保留顶芽,乙、丙两组则去除顶芽。
①脱落酸可促进叶和果实的________________________。
②丙组中X处应进行的处理是________________________。
③比较甲乙丙三组叶片脱落的先后情况:
若____________________________________,表明生长素对脱落酸有抑制作用。
若____________________________________,表明生长素对脱落酸无抑制作用。
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【题目】下丘脑在人体生命活动中具有重要作用,下列分析正确的是( )
A. 下丘脑参与升血糖的调节过程是激素调节
B. 下丘脑中含有内分泌细胞和神经细胞
C. 下丘脑分泌促肾上腺素释放激素
D. 下丘脑中的冷感受器和温感受器参与调节体温
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【题目】下列关于人体免疫的叙述,正确的是( )
A. 淋巴细胞包括吞噬细胞、T细胞和B细胞等
B. 泪液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫
C. 艾滋病和系统性红斑狼疮都属于自身免疫病
D. 浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原
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【题目】下图所示为四个遗传系谱图,则下列有关的叙述中正确的是
A. 四图都可能表示白化病遗传的家系
B. 家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者
C. 肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁
D. 家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是1/4
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【题目】下列与细胞分裂有关的叙述中,正确的是( )
A.原核细胞可通过有丝分裂或无丝分裂的方式增殖
B.动物细胞有丝分裂末期高尔基体的活动显著加强
C.无丝分裂过程中细胞核不均等分裂
D.有丝分裂末期形成的核膜与内质网相连
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【题目】下列关于色素的叙述,错误的是 ( )
A.液泡中的色素不能用来进行光合作用
B.低温抑制叶绿素的合成
C.矿质元素镁影响叶绿素的合成
D.提取的叶绿素溶液,给予适宜的温度、光照和CO2,可进行光合作用
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【题目】通过对患某种单基因遗传病的家系进行调査,绘出系谱图如下(去世的个体表现型未知),假定图Ⅲ1患该遗传病的概率是1/9,得出此概率需要知道的条件是
A. Ⅱ3的父母中有一个是患病者 B. Ⅱ3的父母中有一个不携带致病基因
C. Ⅱ3的父母都是携带者 D. Ⅱ2和Ⅱ3都是携带者
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