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    下列有关食物链和生物进化的叙述，正确的是（　　）
    A、在食物链中，若B以A为食，则B消化道内未被利用的能量属于B所同化能量的一部分
    B、能量在各营养级之间的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递
    C、将农作物秸秆做饲料喂牲畜，畜粪入沼气池，沼气作燃料，沼渣做肥料，能够实现对能量的循环利用
    D、如果经干旱环境的长期诱导，生物体往往发生耐旱突变，抗旱能力增强
    考点：生态系统的结构,生物进化与生物多样性的形成,生态系统的功能
    专题：
    分析：生态系统中动物的同化量=摄入量-粪便量；能量流动离不开物质循环和信息传递；生态农业中只能实现对物质的循环利用，提高能量的利用率．
    解答： 解：A、在食物链中，若B以A为食，则B消化道内未被利用的能量属于A所同化能量的一部分，A错误；
    B、在生态系统中，能量流动是生态系统的动力，物质循环是生态系统的基础，而信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态，B正确；
    C、将农作物秸秆做饲料喂牲畜，畜粪入沼气池，沼气作燃料，沼渣做肥料，能够实现对物质的循环利用，提高能量利用率，但能量不能循环，C错误；
    D、生物体发生耐旱突变在前，干旱环境只起到自然选择的作用，抗旱能力增强是自然选择的结果，D错误．
    故选：B
    点评：本题考查知识点较多，意在提高学生相关知识点的理解与运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    森林遭到持续干旱时，树木往往会扩展根系的分布空间，以保证获得足够水分，维持生态系统的正常功能．这反映了森林生态系统（　　）
    A、恢复力稳定性较强
    B、抵抗力稳定性较强
    C、恢复力稳定性较弱
    D、抵抗力稳定性较弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物技术实践的叙述，正确的是（　　）
    A、加酶洗衣粉中添加的酶包括纤维素酶、脂肪酶、淀粉酶和碱性蛋白酶
    B、直接将酶制剂添加到洗衣粉中制成加酶洗衣粉
    C、血红蛋白释放时加入有机溶剂，其目的是使血红蛋白溶于有机溶剂
    D、腐乳制作过程中，添加料酒、香辛料和盐，均可以抑制杂菌的生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图．据图作答．

    （1）图中细胞1是
     
    细胞．过程②、④需要的酶分别是
     
    ．
    （2）与人细胞中胰岛素基因相比，过程②获得的目的基因不含有非编码区和
     
    ．
    （3）若A中共有a个碱基对，其中鸟嘌呤有b个，则③④⑤过程连续进行4次，至少需要提供胸腺嘧啶
     
    个．
    （4）图中B的基本组成单位有
     
    种；基因工程的核心步骤是
     
    （填图中序号）．
    （5）便于重组DNA的鉴定和选择，图中C的组成必须有
     
    ；为使过程⑧更易进行，可用
     
    处理大肠杆菌．
    （6）过程⑨得到使外源基因高效率表达的菌类细胞株系称为
     
    ；若过程⑨发生了变异，则此变异为
     
    ．过程⑩得到的人胰岛素需要体外加工才具有生物活性，原因是大肠杆菌
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    I．图1为利用基因工程培育花卉的过程（字母代表相应的物质或结构，数字代表过程或方法）．请回答：

    （1）基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，并通过和等技术，赋予生物新的遗传特性；花卉基因工程可细分为花色基因工程、花形基因工程、香味基因工程等，不同的基因工程所需要获取的
     
    不同．
    （2）②过程常用的方法是
     
    ，检测转基因植物的DNA上是否插入了目的基因，需要采用
     
    技术．
    II．图2为单克隆抗体生产的流程图，请据图回答有关问题．
    （1）细胞工程是指应用细胞生物学和的原理和方法，通过细胞水平或水平上的操作，来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品．若甲细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则乙细胞是取自感染病毒的小鼠体内的
     
    细胞．
    （2）单克隆抗体最广泛的用途是用作
     
    试剂，“早早诊断试剂盒”就是用抗人绒毛膜促激素单克隆抗体做成的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某陆地生态系统食物网示意图，请据图回答问题：
    （1）该食物网中共有
     
    条食物链．
    （2）G和F的关系是
     
    ．
    （3）A与B共为生产者，它们之间是否一定存在竞争关系，
     
    （填“一定”或“不一定”，理由是
     
    ．
    （4）图中若添加
     
    ，可构成较完整的生物群落；再加上
     
    ，就构成一个生态系统．
    （5）假设由于某种原因E生物全部死亡，则B生物的数量
     
    ．（填“增加”、“减少”或“基本不变”）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体细胞中两种重要有机物B、E的元素组成及相互关系，相关叙述正确的是（　　）
    ①细胞核中能发生E→G的过程；
    ②细胞质中能发生G→B的过程；
    ③B的种类和数量的不同可能导致生物膜的功能不同；
    ④E具有多种重要功能是因为B的排列顺序不同；
    ⑤E是人类的遗传物质．
    A、①②B、①②③⑤
    C、①②④⑤D、①②③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现代进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的．现代生物进化理论观点对自然选择学说的完善和发展表现在（　　）
    ①突变和基因重组产生进化的原料    ②种群是进化的单位       ③自然选择通过生存斗争实现的
    ④自然选择决定生物进化的方向      ⑤生物进化的实质是基因频率的改变．
    A、②④⑤B、②③④
    C、①②⑤D、①②③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因突变的叙述，正确的是（　　）
    A、若体细胞发生突变，一定不能传递给后代
    B、基因突变可发生在个体发育的不同时期
    C、若没有外界诱发因素的作用，生物不会发生基因突变
    D、基因突变是指mRNA上碱基对的替换、增添和缺失

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