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    如图为某基因型为AaBb（位于两对同源染色体上）的生物进行细胞分裂等生理活动的示意图，请回答：

    （1）由甲图可知该生物细胞的增殖方式为
     
    ，图中中无同源染色体的是
     
    ．
    （2）乙图细胞所处时期为
     
    ，该细胞在前一个分裂时期发生了
     
    ．丙图中细胞染色体数目最多的时期是
     
    ．
    （3）如果该生物的性别为雌性，则乙细胞分裂产生的子细胞名称为
     
    ，基因型为
     
    ．
    （4）丙图中曲线a和b分别表示
     
    的含量变化，含有同源染色体的时期有
     
    ，A点的变化可表示的生理过程为
     
    ．
    考点：细胞的减数分裂,减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
    专题：
    分析：减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化：
    结  构/时  期染色体数染色单体数DNA分子数
    减
    数
    分
    裂    		间期2n0→4n2n→4n
    减
    Ⅰ    		前、中期2n4n4n
    后期2n4n4n
    末期n2n2n
    减Ⅱ前、中期n2n2n
    后期2n02n
    末期n0n
    解答： 解：（1）由甲图可知，该细胞连续进行了两次分裂，故该生物细胞的增殖方式为减数分裂，图中无同源染色体的是Ⅱ次级性母细胞和Ⅲ生殖细胞．
    （2）据乙图可知，细胞中同源染色体排列在赤道板，故所处时期为减数第一次分裂中期；丙图中细胞染色体数目最多的时期是有丝分裂后期，即11～12时期．
    （3）如果该生物的性别为雌性，则乙细胞为初级卵母细胞，其分裂产生的子细胞名称为次级卵母细胞、极体，由于同源染色体分离，但姐妹染色单体上含有相同的基因，故其基因型为AABB、aabb或AAbb、aaBB．
    （4）据丙图可知，曲线a有DNA渐变过程，故为DNA变化曲线，曲线b为染色体变化曲线； 1～4为减数第一次分裂时期，含同源染色体，9～13为有丝分裂时期，始终有同源染色体；A点为生殖细胞恢复到体细胞的过程，故可表示的生理过程为受精作用．
    故答案为：（1）减数分裂Ⅱ、Ⅲ
    （2）减数第一次分裂中期   同源染色体中非姐妹染色单体之间的交叉互换   11～12
    （3）次级卵母细胞、极体        AABB、aabb或AAbb、aaBB
    （4）DNA和染色体（顺序不可颠倒）   1～4、9～13    　受精作用
    点评：本题考查有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA变化规律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力，试题难度中等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在电子显微镜下观察处于有丝分裂中期的低等植物细胞，能看到的结构是（　　）
    A、赤道板、染色体、细胞膜、中心体
    B、纺锤体、赤道板、染色体、叶绿体
    C、细胞壁、染色体、纺锤体、中心体
    D、细胞壁、核糖体、染色体、细胞板

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若使某细胞的细胞膜仅有自由扩散的运输方式，则处理该细胞的物质最可能是（　　）
    A、淀粉酶B、纤维素酶
    C、脂肪酶D、蛋白酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某农场中饲料作物的产量见下表，可见（　　）
    作物苜蓿野干草玉米高粱杂豆
    产量（Kg/亩）1001.9304.81258.8505.7196.0
    A、杂豆对光能的转化效率最低
    B、饲料作物中的能量全部用于呼吸作用
    C、饲料作物中的能量80% 流入下一个营养级
    D、扩大玉米种植面积可增加该农场的能量输入

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为在实验室中进行的相关基因表达的模拟实验，请据图回答：
    （1）图中甲、乙模拟的生理过程分别是
     
    、
     
    ．
    （2）图中乙过程要顺利进行，还需要向试管中加入的物质或细胞结构有
     
    、
     
    ．
    （3）请你根据上述模拟实验的方法探究某种新药能否阻断某种细菌DNA的转录过程．备用药品：某种细菌DNA、某种新药、生理盐水等
    实验步骤：
    第一步：取A、B两支试管，各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相关酶的混合溶液；
    第二步：A管中加入适量
     
    ，B管中加入等量的生理盐水；
    第三步：AB管中加入等量某种细菌DNA，在相同且适宜的条件下培养一段时间；
    预期实验结果并得出实验结论：
    如果出现
     
    现象，则说明该抗生素能阻断细菌DNA的转录．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低．如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：
    （1）T细胞活性下降，引起机体生成抗体能力降低的原因是
     
    的分泌量减少．
    （2）由图可知，神经系统可通过突触前膜释放
     
    直接调节有关器官的活动．当兴奋传导到突触前膜处时，兴奋部位膜两侧的电荷分布情况为
     
    ．
    （3）人体的组织细胞有
     
    与激素分子相结合，这样的细胞称为该激素分子的
     
    ，激素能使细胞原有的生理活动发生变化．
    （4）若抗体结合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为
     
    ．
    （5）当人体感染H7N9流感病毒时，免疫系统的功能加强，往往会发烧．发烧的原因是病毒产生的毒素可以改变下丘脑中
     
    的功能，最终使有关器官分泌的
     
    激素和肾上腺素的量增加，提高细胞代谢的速率，产热增加，体温升高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    医生怀疑张某尿糖的病因是肾脏病变而不是糖尿病．提供胰岛素等实验所需药品，在高中实验室的现有条件下，设计一个简单实验，以验证医生对张某的猜想．（胰岛素的给药量、给药时间及药物作用时间不作要求）
    （1）实验原理：病变肾脏的
     
    功能下降，会导致尿糖；糖尿病患者由于
     
    ，导致血糖过高，超过肾糖阈而尿糖．
    （2）请填写相应的实验步骤：
    ①早餐后2h，收集张某尿液2mL装入试管A；通过
     
    ，次日早餐后2h，收集张某尿液2mL装入试管B．
    ②
     
    ．
    ③
     

    （3）结果分析：
    若试管中溶液显色情况为
     
    ，则张某为肾病患者；
    若试管中溶液显色情况为
     
    ，则张某为糖尿病患者．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是高等生物有丝分裂示意图，据图回答：

    （1）图A表示的是动物细胞进行有丝分裂的
     
    期．此期细胞中有DNA分子
     
    个，1和2的关系是
     
    ．由图A可判断为动物细胞而不是植物细胞的理由是
     
    ．
    （2）图B中a～b段变化是由于
     
    ，c～d段的变化是由于
     
    ，染色体数因此
     
    ．
    （3）图B中的b～c阶段可代表下列那些时期？
     
    ．
    ①有丝分裂前期    ②有丝分裂中期   ③有丝分裂后期  ④减数第一次分裂前期   ⑤减数第一次分裂中期   ⑥减数第一次分裂后期  ⑦减数第二次分裂前期   ⑧减数第二次分裂中期  ⑨减数第二次分裂后期
    （4）用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    DNA复制和转录的共同点是（　　）
    A、都会发生DNA分子的解旋
    B、所需要的酶都相同
    C、碱基互补配对原则完全相同
    D、不需要ATP提供能量

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