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叶片表面的气孔是气体进出植物体的主要通道,是由保卫细胞构成的特殊结构,为研究气孔开闲运动的机剖,研究者进行了如下实验:
实验一:取生长良好且发育状况相同的天竺葵完全展开的叶,用适宜的光照处理使气孔张开,撕取其下表皮,制成5组临时装片.从盖玻片一侧滴入相应浓度的乙烯利溶液(能释放出乙烯),另一侧用吸水纸吸引,重复几次,在适宜条件下一段时间后,测量并记录气孔直径,然后滴加蒸馏水,用相同方法清除乙烯利,在适宜条件下一段时间后测量并记录气孔直径,结果如表一所示.
表一  乙烯利诱导天竺葵叶气孔变化结果
乙烯利浓度(%) 0 0.0003 0.003 0.03 0.3
乙烯利处理后气孔直径
(单位长度)
2.0 1.8 0.8 0.5 0.35
清除乙烯利后气孔直径
(单位长度)
2.0 2.0 2.0 1.1 0.9
实验二:用适宜浓度的乙烯利,CPTIO(NO的清除剂)等按实验一相关操作处理天竺葵叶,并测定气孔直径和保卫细胞内NO含量,结果如表二所示:
表二适宜浓度乙烯利对天竺葵叶片保卫细胞NO含量和气孔直径影响结果
实验处理 无乙烯利 有乙烯利 无乙烯利 有乙烯利
无CPTIO处理 有CPTIO处理
组别 A B C D
NO含量(相对量) 6 9.5 5.5 5.9
气孔直径(单位长度) 2.0 1.4 2.1 2.0
(1)气孔的开闭会影响
 
,从而影响光合作用暗反应的进行,乙烯是植物产生的激素,具有促进果实
 
的作用.
(2)实验一中,依据
 
可判断,用浓度为
 
的乙烯利处理天竺葵叶片,既不会损害保卫细胞,又能获得较好的诱导结果.
(3)实验二中,对比B、D两组结果可知:加入乙烯时,再加入CPTIO后
 
,由上述两个实验说明乙烯调控气孔运动的机制是
 
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,植物激素的作用
专题:
分析:本题主要考查了光合作用的过程.
1、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程.
2、根据是否需要光,光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段.光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖.
解答: 解:(1)气孔的开闭会影响CO2的供应.乙烯是植物产生的激素,具有促进果实成熟的作用.
(2)从实验一看出,依据高于0.003%,清除乙烯利后,气孔开度恢复减弱(低于0.003%,清除乙烯利后,气孔开度恢复正常)可判断,用浓度为0.003%的乙烯利处理天竺葵叶片,既不会损害保卫细胞,又能获得较好的诱导结果.
(3)从实验二看出,对比B、D两组结果可知:加入乙烯时,再加入CPTIO后NO含量降低,使气孔直径增大,由上述两个实验说明乙烯调控气孔运动的机制是乙烯通过诱导NO的产生导致气孔关闭(开度减小).
故答案为:
(1)CO2的供应                    成熟
(2)高于0.003%,清除乙烯利后,气孔开度恢复减弱(低于0.003%,清除乙烯利后,气孔开度恢复正常)                   0.003%
(3)NO含量降低,使气孔直径增大               乙烯通过诱导NO的产生导致气孔关闭(开度减小)
点评:本题以图形为载体,考查学生对光合作用过程和呼吸作用过程的联系.光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.影响光合速率的条件:光照强度、温度和空气中二氧化碳浓度.(1)光强度:光合速率随光强度的增加而增加,但在强度达到全日照之前,光合作用已达到光饱和点时的速率,即光强度再增加光合速率也不会增加.(2)温度:光合作用是化学反应,其速率应随温度的升高而加快.但光合作用整套机构却对温度比较敏感,温度高则酶的活性减弱或丧失,所以光合作用有一个最适温度.(3)二氧化碳浓度:空气中二氧化碳浓度的增加会使光合速率加快.光照强度、温度和二氧化碳浓度对光合作用的影响是综合性的.
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下列有关T细胞和效应T细胞的叙述,正确的是(  )
A、T细胞是由骨髓中的造血干细胞在胸腺中发育形成的
B、T细胞只分布在淋巴中,能识别并呈递抗原
C、效应T细胞能增殖、分化并分泌淋巴因子
D、T细胞与细胞免疫密切相关,与体液免疫无关

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下列关于免疫的叙述中正确的是(  )
A、效应B细胞和效应T细胞来源相同,且都具有识别抗原的作用
B、吞噬细胞吞噬外来细菌必须有抗体参与
C、免疫系统具有防卫、监控、清除的功能
D、吞噬细胞属于淋巴细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据下列材料回答有关问题:
材料  巴氏小体存在于雌性哺乳动物细胞中,是指在分裂间期细胞核中呈凝缩状态不活动的X染色体(雄性个体的细胞分裂间期无巴氏小体),可作为雌性细胞的标记.某科学家所做实验的方法和结果如下表所示:(年轻女性体细胞用A表示,年老男性体细胞用B表示)
实验方法 细胞增殖情况 备注
实验1 单独培养A 增殖次数多 实验中所需条件相同,并且都能满足细胞增殖的需要
单独培养B 增殖次数少
混合培养A与B A细胞增殖次数多
B细胞增殖次数少
实验2 将去核的A与完整的B融合后的细胞进行培养 细胞增殖次数少
将去核的B与完整的A融合后的细胞进行培养 细胞增殖旺盛
(1)本实验的目的是探究细胞
 

(2)实验1的目的是什么?实验中为什么要选用年轻女性和年老男性的细胞做实验?
 

(3)实验2的目的是什么?本实验能否达到预期目的?
 
为什么?
 

(4)本实验能否说明细胞可无限增殖?
 
为什么?
 

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请回答有关植物生命活动调节的问题:
(1)生产上常用生长素类似物萘乙酸(NAA)处理扦插枝条,促其生根.为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似,某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条,随机平分为A、B、C三组,进行了如表中所示实验:
组别 处理 培养
A组 去掉嫩叶,浸于10ppm的NAA溶液中 24h后取出枝条,用清水洗净,插入盛有的清水的烧杯中,杯外包上黑纸避光,观察枝条生根情况
B组 不去掉嫩叶,浸于10ppm的NAA溶液中
C组 不去掉嫩叶,浸于清水中
①实验中有
 
组(1或2或3)对照实验.
②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是
 

(2)研究者取生长良好4-5周龄拟南芥完全展开的叶,照光使气孔张开.撕取其下表皮,做成临时装片.从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一侧用吸水纸吸引,重复几次后,在光下处理30min,测量并记录气孔直径.之后滴加蒸馏水,用同样方法清除乙烯利,再在光下处理30min,测量并记录气孔直径,结果如图l所示.
①图1中用乙烯利处理叶片后,气孔的变化说明,乙烯可诱导
 
_.
②用
 
浓度的乙烯利处理拟南芥叶,既不会伤害保卫细胞,又能获得较好的诱导效果.
(3)为研究乙烯调控气孔运动的机制,研究者用乙烯利、cPTIO (NO清除剂)等处理拟南芥叶,并测定气孔直径和细胞内NO含量,结果如图2所示.由图2所示结果可以推测
 

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生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查.下表是此生态系统三个营养级的能量分析表.回答下列问题:(单位:J/hm2?a)
营养级 同化量 未被利用量 分解者分解量 呼吸释放量
A 2.48×1010 2.00×109 1.20×1010 3.60×1010
B 2.40×107 6.00×105 4.00×105 2.30×107
C 7.50×108 2.40×107 6.00×106 7.16×108
(1)输入该生态系统生物群落的总能量是由表
 
中所固定的.
(2)该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为
 

(3)该弃耕农田上进行的演替类型为
 

(4)生态学家为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况,对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行了研究.调查统计发现田鼠繁殖能力很强,在最初的一个月内,种群数量每天增加1.47%.
I.研究者通常采用
 
法估算该地区田鼠的种群数量.
Ⅱ.根据
 
,构建了田鼠种群增长模型为Nt=N0?λt,由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是
 

Ⅲ.重复观察统计田鼠数量,对所建立的模型进行
 
,以利于鼠害的防治.

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某养殖户想因地制宜,开发池塘进行渔业养殖,如图1是其绘制的池塘生物群落图解,请回答有关问题:
(1)池塘中的植物在垂直结构上具有
 
现象,有利于提高光能利用率.图1中黑鱼与虾的种间关系有
 

(2)鸡粪是优良的鱼类饲料,适量的投入可以提高鱼的产量,这是
 
的能量流向了鱼体内.
(3)为提高经济效益,在养殖后期决定清除大部分黑鱼,投放部分青鱼、鲢鱼和鳙鱼,请在图2中画出清除部分黑鱼后鳙鱼种群数量的变化曲线.
 

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已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表示).两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例:请回答:
灰身、直毛 灰身、分叉毛 黑身、直毛 黑身、分叉毛
雌蝇
3
4
0
1
4
0
雄蝇
3
8
3
8
1
8
1
8
(1)控制灰身与黑身的基因位于
 
;控制直毛与分叉毛的基因位于
 

(2)亲代果蝇的表现型型为
 

(3)亲代果蝇的基因为
 

(4)子代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合子与杂合子的比例为
 

(5)子代雄蝇中、灰身分叉毛的基因型为
 

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下列与特异性免疫无关的是(  )
A、吞噬细胞B、T细胞
C、淋巴因子D、溶菌酶

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