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    【题目】能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种的生物技术是

    A.基因工程技术 B．诱变育种技术

    C．杂交育种技术 D．组织培养技术

    【答案】A

    【解析】

    试题诱变育种和杂交育种都不能定向改变生物的遗传性状,在培育过程中都要进行人工选择才能得到我们所需要的新品种,它们的进行只能在同种生物之间；组织培养技术能保持亲本的优良性状不变；而基因工程育种技术,可以打破物种的界限,如苏云金芽孢杆菌的“抗虫基因”转移到棉花体内，A项正确。

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    【题目】下图为神经调节中两个重要的结构模式图，据图回答：

    （1）图中的f表示的结构是________。f、e、c、b和a它们共同组成_________。

    （2）图乙中，将化学信号转变为电信号的结构名称是___________，图乙是图甲中____（填字母）的亚显微结构，图甲中这样的结构有__________个。

    （3）图乙中的B是下一个神经元的________________的膜。

    （4）给图甲中的b以一次适宜强度的电刺激，e处是否发生电位变化？_____（是或否），出现这种结果的原因是___________________________________。

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    【题目】细胞膜的主要成分是

    A. 脂质 B. 蛋白质 C. 多糖 D. 脂质和蛋白质

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    【题目】下列不属于人类伴性遗传的是

    A. 红绿色盲症 B. 抗维生素D佝偻病

    C. 血友病 D. 白化病

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    【题目】将人的干扰素基因通过基因定点突变，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，改造后的干扰素比天然干扰素的抗病毒活性和稳定性显著提高，此项技术属于( )。

    A. 蛋白质工程 B. 细胞工程

    C. 胚胎工程 D. 生态工程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在过氧化氢酶催化下H2O2分解释放的O2与愈创木酚反应生成茶褐色产物；氧气产生越多，溶液颜色越深。为探究pH对酶活性的影响，某研究小组运用比色法，测定了5min内茶褐色产物量的变化，结果如图所示。下列叙述不正确的是（ ）

    A. 先将过氧化氢酶和反应物分别加缓冲液处理，一段时间后再混合

    B. 依据0～1min的曲线斜率，可比较不同pH条件下的酶活性

    C. pH5～8缓冲液处理组，反应结束时的产物相对量是不同的

    D. 在pH为3的缓冲液中过氧化氢酶因空间结构被破坏而失活

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究植物细胞线粒体耗氧速率的影响因素，按图示顺序依次向无细胞体系的测定仪中加入线粒体及相应物质，通过测定仪中的氧电极测量氧气浓度的变化，结果如图（注：图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质）。下列分析正确的是

    A. 过程①没有进行有氧呼吸第三阶段

    B. 加入的呼吸底物是葡萄糖

    C. 过程②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足

    D. 过程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是患甲、乙两种遗传病的系谱图，且已知Ⅱ－4无致病基因。有关分析正确的是

    A. 甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传

    B. 乙病的遗传方式为常染色体隐性遗传

    C. Ⅰ－1与Ⅲ－1的基因型相同

    D. 如果Ⅲ－2与Ⅲ－3婚配，生出正常孩子的概率为7/16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞的说法，正确的是（ ）

    A. 细胞是所有生物体结构和功能的基本单位

    B. 同一生物体的细胞结构和功能都相同

    C. 细胞是地球上最基本的生命系统

    D. 单细胞生物都是原核生物

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