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【题目】下列生物中,不具有叶绿体,但具有细胞壁的是()

SARS 酵母菌 衣藻 蓝球藻 变形虫

A①③ B②④ C②③ D③⑤

【答案】B

【解析】SARS是病毒,没有细胞结构,所以没有细胞壁,有没有叶绿体,错误;酵母菌是真核细胞构成的,有细胞壁,但是没有叶绿体,正确;衣藻是真核细胞构成的高等植物,有细胞壁和叶绿体,错误;蓝球藻属于蓝藻,没有叶绿体,有细胞壁,正确;变形虫是动物,没有细胞壁,没有叶绿体,错误。故选B。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中不属于生命系统结构层次的是

A培养皿中的一个大肠杆菌

B培养皿中的大肠杆菌菌落

C寄生在大肠杆菌体内的噬菌体

D培养皿中的所有微生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料的选择叙述,错误的是

A. 鸡蛋清、大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想材料

B. 鉴定脂肪需用苏丹或苏丹染料,后者可将脂肪染成红色

C. 花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料

D. 甘蔗、甜菜等含有较多的糖且近于白色,可用于进行可溶性还原糖的鉴定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某生态系统中的3种生物的二氧化碳消耗量(相对量)的曲线图,下列说法错误的是

A. a曲线代表的生物可能是消费者或分解者

B. bc可以说是生态系统的基石

C. abc都有可能是细菌

D. b曲线代表的生物可能是任何一种生产者

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。      

(1)图中虚线内物质总称为_____,其中A代表________,B代表________,C代表_____。                             

(2)填写图中D、E系统的名称:D______________ ;E_________________。           

(3)从图中可以看出,维持内环境渗透压的Na+和Cl_以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过___系统、___系统。   

(4)体内细胞产生的代谢废物如尿素,从内环境排出体外要经过_____系统、_____系统。而CO2的排出则要经过_____系统、_____系统。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】减数分裂产生的配子内,染色体组成具有多样性,主要取决于( )

A. 同源染色体的复制

B. 同源染色体的联会和分离

C. 非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合

D. 染色体着丝点的分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为人体内某些生命活动的过程。请据图回答以下问题:

(1)图中A、B、C、D各代表体液中的哪一类?血浆________、组织液________、细胞内液________

(2)相对于内环境来说,相当于外界环境的是A、B、C、D中的________

(3)假如①为淀粉,则所形成的②从肠腔进入B中的方式是____________。经过B的运输,②可到达身体各部分的组织细胞,在组织细胞内,它的最主要的作用是_____________________,参与该作用的细胞结构是_______________________________________________________________

(4)正常人体内B的pH保持相对稳定,是由于B中含有____________等物质。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究证实ATP既是“能量通货”也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子,如图所示。下列相关说法正确的是(  )

A. 该细胞产生ATP的场所有线粒体、叶绿体、细胞质基质

B. ATP是直接能源物质,在细胞中含量很多

C. 典型神经递质和ATP都能引起受体细胞的膜电位变化

D. 作为信息分子的ATP不能为细胞提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程,有关说法正确的是(  )

A. 用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法I和II分别称为杂交和测交

B. 用③培育出④常用的方法III是花药离体培养

C. 用③培育出⑥常用化学或物理的方法进行诱变处理

D. 图中通过V获得⑤的过程中所采用的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

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