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【题目】图为人体对体温与水平衡的调节示意图,下列叙述正确的是(  )

A. 当受到寒冷刺激时,①②③④过程均会加强

B. ③与④激素分泌增多,从而使骨骼肌与内脏代谢活动加强,产热量增加

C. 由图可知人体对体温与水平衡的调节方式是体液调节

D. ⑤激素是由下丘脑神经细胞产生的

【答案】C

【解析】试题分析:A、寒冷刺激时,促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,提高细胞的代谢水平,增加产热量;A正确.

B、寒冷刺激时,甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加;B正确.

C、体温恒定和水平衡是神经体液调节的结果;C错误.

D、抗利尿激素由下丘脑产生,由垂体释放,促进肾小管和集合管对水分的重吸收;D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】HIV能够识别并入侵人体的T细胞,与HIV识别T细胞表面的一种受体有关。而用同种受体修饰人的红细胞也能被HIV识别、入侵,但HIV却无法增殖。这为治疗AIDS提供了新的思路。下列有关叙述正确的是:

①HIV的遗传物质含有胸腺嘧啶

②T细胞、红细胞发育成熟的场所不同

③HIV入侵T细胞与上述红细胞后的结果不同,与其细胞结构有关

④HIV会随其入侵的红细胞的凋亡,而被免疫系统清除

⑤HIV识别T细胞及上述红细胞体现了细胞间的信息交流功能

A. ②③④ B. ②③ C. ①②③④ D. ②③④⑤

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【题目】在光合作用过程中,不属于碳反应的是(  )

A. CO2与RuBP结合

B. 三碳酸分子接受ATP释放的能量

C. H2O的氢传递给NADP

D. NADPH的氢传递给三碳糖

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【题目】下列关于无机盐的叙述,错误的是( )

A. 缺铁性贫血是因为体内缺乏铁,血红蛋白不能合成

B. Mg2是叶绿素的成分之一,缺Mg2影响光合作用

C. 细胞中的无机盐大多数以离子化合物形式存在,如CaCO3构成骨胳牙齿

D. 碘是合成甲状腺激素的原料,所以常在食盐中加碘

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

氨基酸分子 ②CHON等元素

氨基酸脱水缩合 一条或几条多肽链连接在一起

多肽链 具有特定空间结构的蛋白质

A. ②

B. ①

C. ②

D. ②

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一种广泛使用的除草剂(含氮有机物)在土壤中不易被降解,长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明)。

(1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行稀释处理。现有一升土壤浸出液,用无菌吸管吸取1 mL液样至盛有9 mL无菌水的试管中,依次稀释103稀释度。各取0.1 mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养,记录的菌落数分别为55、56、57,则每升原土壤浸出液样中菌体数为________

(2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,从用途方面来看,上述培养皿中培养基的特点是______________________

(3)接种技术的核心是____________________。在划线接种时,连续划线的目的是将聚集的菌种逐步__________________,培养时,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是________________________或有氧条件抑制了这些细菌的生长。

(4)在培养基上形成的菌落中,无透明圈菌落利用的氮源主要是________,有透明圈菌落利用的氮源主要是__________,据此可筛选出目的菌。实验结果如图显示的A~E五种菌株中,________是最理想菌株。

(5)科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株A和B,然后对突变株A和B进行实验,结果如下表所示:

突变株A不能在一般培养基上生长的原因是_________________________________。突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中能生长的最可能原因是__________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列过程不属于主动运输的是( )
A.海带细胞吸收碘
B.红细胞吸收葡萄糖
C.小肠上皮细胞吸收葡萄糖
D.甲状腺细胞吸收碘

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【题目】如图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是( )

①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值

K值时,种群的增长率最大

如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时

出生率等于死亡率 假设这是鱼的种群,

当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量

A. ①② B. ①④

C. ①③ D. ③④

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【题目】探究不同浓度的2,4-D溶液对插枝生根作用的实验中,属于无关变量的是(  )

A. 2,4-D溶液的浓度

B. 扦插枝条上芽的数量

C. 扦插枝条生根的总长度

D. 扦插枝条生根的数量

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