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    17．胰岛β细胞能合成并分泌胰岛素，该细胞中含量较多的细胞器是（　　）
    A．中心体和核糖体B．液泡和内质网
    C．核糖体和高尔基体D．叶绿体和线粒体

    分析 分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，这一系列过程都需要线粒体提供能量．

    解答 解：胰岛素属于分泌蛋白，根据试题的分析可知：分泌蛋白的合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体．
    故选：C．

    点评 本题考查了分泌蛋白的合成、运输和分泌有关的细胞器，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．在基因工程中，既可以“缝合”黏性末端，又可以“缝合”平末端的酶是（　　）
    A．E•coliDNA连接酶B．T4DNA连接酶C．EcoRI限制酶D．SmaI限制酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．牡丹花的花色种类多种多样，其中白色的是不含花青素，深红色的含花青素最多，花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的基因（A和a、B和b）所控制；显性基因A和B可以使花青素量增加，两者增加的量相等，并且可以累加．若一深红色的牡丹同一白色的牡丹杂交，就能得到中等红色的个体，若这些个体自交其子代将出现的花色的种类和比例分别是（　　）
    A．3种  9：6：1B．4种  9：3：3：1
    C．5种  1：4：6：4：1D．6种  1：4：3：3：4：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于蛋白质的说法中正确的是（　　）
    A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序及空间结构等有关
    B．四个氨基酸脱水缩合产生三个肽键，形成三肽
    C．组成蛋白质的氨基酸约有20种，其中有8种是人体细胞能合成的必需氨基酸
    D．所有蛋白质中形成的肽键结构都是一样的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．根据课本知识，回答问题：
    （1）脂肪鉴定中，在花生子叶切片上滴加苏丹 III染液染色三分钟后，用50%酒精洗去浮色．在制作洋葱根尖有丝分裂装片时，解离后用清水进行漂洗．
    （2）组成生物大分子的每一个单体都以碳链为基本骨架，由许多单体构成多聚体．
    （3）将细胞膜破坏后，制备了细胞匀浆，再用差速离心法法分离各种细胞器．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：
    （1）从甲图可看出DNA复制的方式是半保留复制．
    （2）图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有细胞核、线粒体、叶绿体．
    （3）乙图中，7是胸腺嘧啶脱氧核苷酸．DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且遵循碱基互补配对原则．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图表示某类酶作用的模型．这个模型能解释（　　）
    A．酶的高效性B．酶的催化作用需适宜的pH
    C．酶的专一性D．酶的催化作用需适宜的温度

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．有关如图的叙述正确的是（　　）
    A．丙图可能是雌配子，处于丁图的BC段
    B．处于BC段的细胞一定含两个染色体组
    C．乙图中有2个四分体
    D．正常情况下，乙图与丙图不可能来自同一种生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．根据所学的免疫调节知识，回答下列问题：
    （1）人体有三道防线抵御病原体的攻击，其中皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线；主要由免疫器官和免疫细胞组成的是人体的第三道防线，属于特异性免疫．
    （2）艾滋病（AIDS）是人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV侵入人体后主要破坏T淋巴细胞，逐渐使人体免疫系统瘫痪，功能瓦解．
    （3）人体接种乙肝疫苗时，一般要分三次接种，目的主要是获得更多的记忆细胞和抗体．

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