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    【题目】红花窄叶的牵牛花植株（Aabb）与“某植株”杂交，其后代的表现型及比例为3红阔∶3红窄∶1白阔∶1白窄，则“某植株”的基因型和表现型是（ ）

    A. aaBB（白花阔叶） B. AaBb（红花阔叶）

    C. aabb（白花窄叶） D. Aabb（红花窄叶）

    【答案】B

    【解析】红花窄叶的牵牛花植株（Aabb）与“某植株”杂交，其后代的表现型及比例为3红阔：3红窄：1白阔：1白窄，可知后代中红：白=3：1和阔：窄=1：1，说明前者是杂合子自交，后者是测交，所以与Aabb杂交的“某植株”基因型为AaBb，表现型为红花阔叶，故选B。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人类红绿色盲的说法，正确的是( )

    ①色盲患者男性多于女性

    ②若女孩是色盲基因携带者，则该色盲基因是由父方遗传来的

    ③人类色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B

    ④男性色盲不传儿子，只传女儿，但女儿可以不显色盲，却会生下患色盲的外孙，代与代之间出现了明显的不连续现象

    A. ①③④B. ①②④C. ①②③④D. ②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体中下丘脑参与的部分调节过程示意图，其中甲、乙为下丘脑中的神经分泌细胞。请回答下列问题：

    （1）人体内神经纤维上兴奋传导方向与膜内局部电流方向_________（填“相同”或“相反”）；临床上因为下丘脑损伤可导致ADH分泌不足，导致出现尿量增多的现象，则ADH是_____激素，其分泌不足导致尿量增多的原因是_______________________________________。

    （2）人在寒冷环境中，乙神经分泌细胞兴奋性提高，其分泌的激素A是________________，激素B只能作用于甲状腺细胞的原因是________________________________________。

    （3）若图中“下丘脑→激素A→腺垂体→激素B”过程调节着人体内性腺分泌性激素。某人下丘脑功能正常，但性激素含量不足，原因可能是______________功能受损，临床上可通过给患者注射___________来进一步诊断病因。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图，以下说法正确的是（ ）

    A. 甲图D与B间不能直接进行物质交换，D与A之间才能直接进行物质交换

    B. 因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是丙图中的B所处的营养级

    C. 乙图中B从上一营养级获得的能量中，C占的比例为a，B体重增加x，至少需要A的量为y，则y= 20ax+5x

    D. 从研究内容来看，甲、乙和丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】孟德尔利用豌豆进行的杂交实验，成功揭示了遗传的分离定律和自由组合定律。他使用的科学研究方法是

    A. 数学统计法 B. 假说一推理法

    C. 类比推理法 D. 假说一演绎法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞结构和功能的叙述中，正确的是

    A. 由纤维素组成的植物细胞骨架与细胞形态的维持有关

    B. 肺炎双球菌的拟核区域有一个大型链状DNA分子

    C. 台盼蓝染液可使动物活细胞染成蓝色

    D. 吡罗红甲基绿染色剂使用时不用现配

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示芽的生长与生长素浓度的关系，图2表示幼苗横放时，根的生长与生长素浓度的关系。下列叙述错误的是

    A. 图1中b点可表示具有顶芽植株的侧芽部位的生长状况

    B. 图2中c、d点的作用效果体现了生长素作用的两重性

    C. 图2中f点可表示根近地侧生长素的作用

    D. 图2中e点的生长素浓度对植物的生长没有促进作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】转基因抗虫棉是人们应用较早的基因重组技术推广项目，目前转基因技术有了新的改进，如下图所示，请根据所学知识回答：

    (1)图中转基因过程通常选择的限制酶是_______________，基因工程所用DNA连接酶有两类，其中只能连接黏性末端的是______________DNA连接酶，启动子的作用是与_______识别和结合，从而驱动基因的转录过程。

    (2)图中需要进行离体组织培养的过程是______(用标号)。由棉株1获得单倍体苗的途径为：花粉通过诱导首先形成________进而再分化为试管苗。植物组织培养的原理是每个细胞都具有________的特点

    (3)若确定目的基因（抗虫基因已导入受体细胞，而要继续确定目的基因是否成功表达）可在分子水平上采用进行________技术检测，在个体生物学水平上鉴定是进行_______。

    (4)种植该基因植物时，为避免它所携带的抗虫基因通过花粉传递给近缘物种，造成“基因污染”，则应把抗虫基因导入到叶肉细胞的________DNA中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对维持人类亲代和子代间个体细胞中染色体数目恒定具有重要作用的是（ ）

    A. 遗传和变异B. 减数分裂和受精作用

    C. 基因突变和受精作用D. 基因突变和减数分裂

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