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    【题目】下列有关人体中酶和激素的叙述中，正确的是（ ）

    A．能产生激素的细胞不一定能产生酶

    B．RNA聚合酶的基本组成单位是氨基酸和核糖核苷酸

    C．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物

    D．酶可通过降低反应的活化能来加快反应速率，同时为反应提供能量

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：酶是活细胞产生的、具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，还有少量RNA；酶催化作用的特点是具有高效性、专一性、酶的活性受温度、酸碱度的影响．

    解：A、所有的活细胞都能产生酶，A错误；

    B、RNA聚合酶的本质是蛋白质，基本组成单位是氨基酸，B错误；

    C、酶具有催化功能，可以作为催化剂；酶的本质为蛋白质或RNA，也可以作为另一个反应的底物，如酶被水解的反应，C正确；

    D、酶可通过降低反应的活化能来加快反应速率，但不能为反应提供能量，D错误．

    故选：C．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某自花且闭花授粉植物，抗病性和茎的高度是独立遗传的性状。抗病和感病由基因R和r控制，抗病为显性；茎的高度由两对独立遗传的基因（D、d, E、e）控制，同时含有D和E表现为矮茎,只含有D或 E 表现为中茎，其他表现为高茎。现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子，欲培育纯合的抗病矮茎品种。

    请回答：

    （1）自然状态下该植物一般都是_______合子。

    （2）若采用诱变育种，在γ射线处理时，需要处理大量种子，其主要原因是基因突变具有 和少利多害性等特点。

    （3）若采用杂交育种，可通过将上述两个亲本杂交，在 F2中选出抗病矮茎个体， 再经连续自交和筛选等手段，最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种。据此推测，一般情况下，控制性状的基因数越多，其育种过程所需的时间_________（“越长”或“越短”）。若只考虑茎的高度，亲本杂交所得的F1在自然状态下繁殖，则理论上，F2的表现型及比例为 。

    （4）若采用单倍体育种，该过程涉及的原理有 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F 1为蓝色。若让F 1蓝色与纯合鲜红色品种杂交，产生的子代的表现型及比例为蓝色∶鲜红色＝3∶1。若将F 1蓝色植株自花受粉，则F 2表现型及其比例最可能是（ ）

    A．蓝色∶鲜红色＝1∶1

    B．蓝色∶鲜红色＝3∶1

    C．蓝色∶鲜红色＝9∶1

    D．蓝色∶鲜红色＝15∶1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于群落及生态系统的叙述，错误的是（ ）

    A．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行

    B．生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者

    C．“远芳侵古道，晴翠接荒城”描述的是群落的次生演替现象

    D．初生演替和次生演替的最重要不同是演替进行的初始条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物学实验的叙述，正确的是（ ）

    A. 探究PH对酶活性的影响，可以用淀粉作为底物

    B. 利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精，需要在碱性条件下进行

    C. 用黑藻叶片观察质壁分离与复原时，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察

    D. 色素滤液细线浸入层析液，会导致滤纸条上色素带重叠

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关科学实验及方法的叙述，正确的是（ ）

    A．摩尔根证明基因在染色体上，运用类比推理法

    B．高斯研究种群的数量“S”型增长规律，运用模型构建法

    C．桑格和尼克森提出生物膜的流动镶嵌模型，运用电镜观察法

    D．艾弗里利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用同位素标记法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体注射（ ）

    A．灭活抗原 B．抗体

    C．抗生素 D．抗病毒药物

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    【题目】细胞学说揭示了（ ）

    A．植物细胞与动物细胞的区别

    B．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程

    C．细胞为什么要产生新细胞

    D．细胞统一性和生物体结构的统一性

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    【题目】人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜，经消化吸收后，其中的成分大多被转化为人体自身的一部分，其根本原因是（ ）

    A．组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到

    B．在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素和化合物种类大体相同

    C．组成生物体细胞的基本元素是碳

    D．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的含量大体相同

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