Question

17．下列与实验相关的叙述，错误的共有几项（　　）
①检测酵母菌培养过程中是否产生二氧化碳可判断其呼吸方式②探究温度对酶活性影响的实验中，将酶与底物溶液在室温下混合后置于不同温度下保温③用甲基绿和吡罗红染液可观察DNA和RNA在细胞中的分布④在观察减数分裂时，所选材料最好为动物的卵巢或植物的雌蕊⑤烟草花叶病毒感染烟草的实验说明所有病毒的遗传物质都是RNA⑥恩格尔曼在探究光合作用释放的氧气全部来自水的实验中用到了同位素标记技术．

• A． 3
• B． 4
• C． 5
• D． 6

Answer 1

分析 1、酵母菌的有氧呼吸、无氧呼吸均产生二氧化碳，因此不能用是否产生二氧化碳来确定呼吸方式．
2、在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活．
3、甲基绿和吡罗红对DNA、RNA的亲和力不同：利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布．

解答 解：①酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均能产生二氧化碳，因此不能用是否产生二氧化碳来检测酵母菌的呼吸方式，①错误；
②探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在不同温度下分别保温后在相同温度的混合，②错误；
③用甲基绿和吡罗红染液可观察DNA和RNA在细胞中的分布，③正确；
④在观察减数分裂时，所选材料最好为动物的精巢或植物的雄蕊，④错误；
⑤烟草花叶病毒感染烟草的实验只能说明所有烟草花叶病毒的遗传物质都是RNA，⑤错误；
⑥鲁宾和卡门在探究光合作用释放的氧气全部来自水的实验中用到了同位素标记技术，⑥错误．
故选：C．

点评 本题考查探究影响酶活性的因素、探究酵母菌的呼吸方式、观察减数分裂等实验，此类试题，要注意的细节较多，如选材是否合适、所选用的鉴定试剂是否合理、试剂的使用方法是否正确、实验结果等，这些都需要学生在平时的学习过程中注意积累．