【题目】体内由内分泌腺细胞分泌的物质，能起到化学信号的作用。请据图分析并回答(图中A代表大脑皮层细胞，B代表下丘脑神经细胞，D代表垂体细胞，F代表血管，E代表不同的内分泌腺细胞)：
（1）若图中B分泌的物质作用于D，进而作用于E，能够促进代谢活动和中枢神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性，则B分泌的物质名称是_______________________。
（2）A的神经末梢与B细胞之间组成的结构C是_____________，A神经末梢内发生的信号变化是_______________________。
（3）若人体内D细胞分泌某种物质，这种物质能够促进蛋白质合成，促进生长，则这种物质是____________。
（4）若E是肾上腺细胞，在寒冷环境下，E分泌的激素增多，提高了细胞的代谢水平，增加机体的___________。
【答案】促甲状腺激素释放激素 突触 电信号-化学信号 生长激素 产热量
【解析】
本题是对激素分级调节、兴奋在神经元之间传递、激素作用等知识点的综合性考查。甲状腺激素的分级调节：外界条件寒冷，下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素，这种激素作用于垂体，使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺分泌甲状腺激素；突触定义：前一个神经元的突触前膜通常与下一个神经元的细胞体、树突相接触，共同形成突触。
（1）甲状腺激素能促进代谢活动和中枢神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性，因此E是甲状腺，B代表下丘脑神经细胞，下丘脑分泌的物质名称是促甲状腺激素释放激素。
（2）依图可知，C处是A神经元的突触前膜与下一个神经元B的细胞体相接触，组成的结构C是突触，突触前膜发生的信号变化是电信号→化学信号。
（3）甲状腺激素和生长激素都具有促进生长发育的作用，D垂体细胞分泌的是生长激素，甲状腺激素是甲状腺分泌的激素。
（4）在寒冷环境下E肾上腺细胞分泌的肾上腺素增多，细胞的代谢加快，增加了机体的产热量。
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【题目】—株水稻一般只长一个穗，然而在某地却出现了一株水稻长有两个甚至三个穗的现象，下列有关分析错误的是
A. 这可能是由环境因素引起的，水稻的基因结构没有发生改变
B. 水稻在发育过程中，体细胞可能发生了基因突变
C. 水'稻花粉直接发育为植株所结种子，从而造成一株多穗现象
D. 染色体数目加倍一般不会造成这种现象出现
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【题目】阿尔茨海默病（AD）是一种中枢祌经系统退行性疾病，是老年性痴呆的最常见类型。AD的病因及发病机制尚未完全阐明，是近年的研究热点。
（1）神经系统包含两类细胞：神经元和神经胶质细胞。神经元受到刺激后能够产生和传导_____，神经胶质细胞分布在神经元周围，起支持、保护、免疫等作用。
海马脑区与记忆形成密切相关，核磁检测可见AD患者的该脑区出现明显萎缩，取海马脑区神经组织染色制片后，在____________下进行观察，可见细胞外的β-淀粉样蛋白（Aβ)沉积形成的斑块、神经元结构变化和数量减少。
（2）近年研究认为，Aβ沉积会诱发细胞凋亡、胞内钙稳态失衡、炎症反应等，对神经元造成损伤。下图为Aβ沉积诱发神经小胶质细胞（MC细胞）引起炎症反应的可能机制。
如图所示，Aβ沉积使K酶和IK依次磷酸化，引起_______与IK分离后进入细胞核，调控IL-1基因的转录。在_______上合成的IL-1分泌到细胞外诱发炎症反应，导致神经系统功能障碍。
（3）为验证图中所示机制，研究者用体外培养的MC细胞进行了多个实验。
实验一：为证实Aβ沉积引起的K酶磷酸化会引发IK磷酸化，研究者将一段短肽导入MC细胞，以干扰K酶的磷酸化过程。实验组和对照组中，需要用Aβ处理的组是__________，实验组所用短肽应与K酶的特定氨基酸序列_______。
A 数目不同序列不同 B 数目相同序列相反 C 数目相同序列相同
实验二：将Aβ处理过的细胞破裂处理，进行差速离心，分离出细胞核，测定细胞核和全细胞中NF的量，与处理前细胞相比，___________，该结果为图中的Ⅲ过程提供了实验证据。
实验三：为验证Aβ引起的NF入核会诱发炎症反应，研究者用阻断NF蛋白入核的药物Y (对细胞内其它生理过程无影响）处理MC细胞，一段时间后检测细胞核中NF的量。请评价此实验方案并加以完善：_________________________________________________。
（4）图中内容从________水平揭示了 AD的发病机制，请根据此研宂提出药物治疗AD的可能思路（至少2条）________________________________________________。
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【题目】为验证酶的特性,进行了实验,基本过程如下表所示，据表分析,下列叙述正确的是
A. 试管1和2的作用是检测淀粉和蔗糖中是否含有还原糖
B. 试管3-6需在沸水浴中保温2-3min以利于酶的催化作用
C. 试管3和6的实验结果说明酶的作用具有专一性
D. 若试管5中出现阳性反应说明蔗糖酶也能分解淀粉
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【题目】观察反射弧模式图，并回答问题：
(1)A为________（填写结构名称）受到刺激后会产生兴奋，并将兴奋传导出去。兴奋在反射弧上的传导方式，一是在神经纤维上的传导，传导的形式是形成______________；二是细胞间兴奋是通过突触传递的，该结构包括突触前膜、突触间隙、________三个部分，它的作用是使下一个神经元_____________________。
(2)当病毒侵染了C处神经元，导致细胞坏死，A再受到刺激后，E将_____（“有”或“无”）反应。
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【题目】在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：
（1）生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有_________性，即_________。
（2）不同类型的植物对生长素类似物的敏感程度不同，一般情况下，双子叶植物对生长素类似物的敏感度比单子叶植物 （填高或低），单子叶农作物可用图中曲线 表示。
（3）要除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草，据图分析，应该把生长素类似物的浓度控制在 段。
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【题目】下图1表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分裂过程中，该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了①~④所示的四个精细胞。这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是（ ）
A. ①与②B. ①与③C. ②与③D. ②与④
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【题目】[生物—选修1：生物技术实践]
如图是从土壤中筛选细菌的过程。请回答下列问题：
（1）土壤中存在能分解尿素的细菌，这些细菌之所以能将尿素分解，是因为能合成_________。因此，图中选择培养基应以_________为唯一氮源。鉴别培养基还需添加______________作指示剂。
（2）若要从土壤中分离大肠杆菌，培养基中应加入牛肉膏、蛋白胨、NaCl、水和琼脂，其中作为碳源的是_____________；鉴别培养基中也需添加某些特定物质，根据培养基菌落的颜色变化来判断是否分离得到大肠杆菌，请简述鉴别大肠杆菌的方法：_________________。
（3）土霉素是一种可以治疗人类感染性疾病的抗生素类药物，可从土壤中放线菌的发酵产物中提取，但土壤中放线菌数目较少，可在逐级稀释前使用________（从培养基的物理状态和功能分析）培养基进行选择培养，以增加目的菌的数目。分析可知，土霉素易溶于有机溶剂，且是___________（填“挥发性”或“非挥发性”）物质，故可使用萃取法从放线菌中提取。萃取得到的样品可用纸层析法进行鉴定，用显色剂显色后结果如下图所示，点样时，A、D点是__________。
图2
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【题目】下表是光合作用和呼吸作用过程中产生氢的细胞器及氢的来源和用途的比较，其中正确的是（ ）。
A. ①、② B. ③、④ C. ②、④ D. ②、③
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