【题目】如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述,正确的是( )
A. 接种不同的疫苗都能使抗体甲产生量增加,使免疫反应加强
B. 疫苗接种追加第二剂后,相应抗体产生的速度快、数量多
C. 疫苗接种追加第二剂后,非特异性免疫发挥功能,使体内产生大量抗体
D. 疫苗接种追加第二剂后,第一剂残留的具有专一性的抗体大量增生
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【题目】如图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化.下列叙述正确的是( )
A.图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因
B.结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果
C.图中染色体上的基因变化说明基因突变是随机和定向的
D.突变基因必将传递给子代个体
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【题目】关于细胞凋亡的叙述,不正确的是
A. 胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因
B. 被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡
C. 细胞凋亡的过程中有新蛋白质的合成
D. 细胞坏死是有害基因选择性表达造成的
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【题目】为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如图所示,由此可初步推测
A. 浓度高于10-6 mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长
B. 该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯
C. 该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
D. 该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的
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【题目】如图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是()
①K值是环境条件所能维持的种群数量最大值
②在K值时,种群的增长率最大
③如果不考虑迁入、迁出等因素,在K值时出生率等于死亡率
④假设这是鱼的种群,当种群达到K值时才能开始捕捞,可持续获得最高产量
A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④
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【题目】下列对教材所涉及的部分实验的分析,正确的是
A. 观察细胞中的生活状态线粒体不能用植物细胞
B. 探究酶是否具有高效性是用了对比实验的原理
C. 用藓类叶观察叶绿体最好用带有叶肉的下表皮
D. 制备羊的细胞膜可以用已死亡的红细胞做材料
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【题目】如图表示水稻体内有关物质相互转化的过程(X,Y代表中间产物,数字表示生理过程).相关说法正确的是( )
A.①、②过程的场所分別是叶绿体的基粒和基质
B.③、④过程中产生的[H]参于相同的代谢过程
C.人体剧烈运动时肌肉细胞中可能发⑤、⑥
D.①⑦过程中能产生ATP的过程有③、④、⑤
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