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    【题目】下列哪项不属于生命系统的某一结构层次（ ）

    A. 神经元 B. 一个池塘中所有的鱼

    C. 一只小猫 D. 生物圈

    【答案】B

    【解析】试题分析：生命系统的结构层次包括：细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → 个体 → 种群→群落 →生态系统 → 生物圈。神经元属于细胞层次，A属于； 一个池塘中所有的鱼，包括多种生物，但有不包括池塘里所有的生物，既不属于种群层次也不属于群落层次，B不属于；一只小猫属于个体层次，C属于；生物圈是生命系统的最高层次，D属于。故选B项。

    练习册系列答案
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    【题目】比较某一癌症患者体内的癌细胞、造血干细胞和神经细胞，这三种细胞

    A. 细胞核中DNA含量始终相同 B. 始终在进行蛋白质的合成

    C. 具有长短不一的细胞周期 D. 核基因的脱氧核苷酸排列顺序是相同的

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    【题目】获得纯净培养物的关键是(　　)

    A. 将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌

    B. 接种纯种细菌

    C. 适宜环境条件下培养

    D. 防止外来微生物的入侵

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    【题目】图中电位计的电极都置于膜外，下列相关叙述错误的是

    A. 刺激图1中的c点和图2中的b点，指针都不偏转

    B. 刺激图1中的a点，指针发生两次方向相反的偏转

    C. 刺激图2中的c点，指针只发生一次偏转

    D. 剌激图2中的b点可能会引起神经递质的释放

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物体内酶的叙述中正确的有几项

    ①分化程度不同的细胞内可能存在同一种酶

    ②凡是活细胞都产生酶

    ③有的酶成分是核苷酸

    ④在代谢和发育中起调控作用

    ⑤酶只能在生物体内起催化作用

    ⑥只要有果胶酶就能彻底分解苹果细胞的细胞壁

    A. 一项 B. 二项 C. 三项 D. 四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】保护生物多样性的措施包括（　 ）

    ①建立自然保护区　　　②引入新的物种　　　 ③对濒危的物种采取迁地保护④开发野生生物资源　　⑤围湖造田　 ⑥加强教育和法制管理

    A. ①②③ B. ③⑤⑥ C. ②④⑥ D. ①③⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在“检测生物组织中的脂肪”活动中，用到50%的乙醇溶液，其作用是

    A．消毒

    B．解离

    C．洗去多余染料

    D．分散细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，结果见图2。请分析并回答：

    (1)生长素类似物是对植物生长发育有重要_________作用的一类化合物。

    (2)振荡培养的目的是：①．增加溶液中的____________以满足切段细胞呼吸的需求；②．使切段与溶液成分接触更______________。

    (3)生长素类似物A溶解于_________中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少________对实验结果的影响。

    (4)图2中，对照组切段的平均长度是_______mm。浓度0.001mg/L的溶液对切段伸长___________(选填“有”或“无”)促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比。浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是_____。

    (5)图2中，浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞增殖过程中DNA含量会发生变化，通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。根据细 胞的DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数目如图。下列叙述错误的是

    A. 细胞分裂期所需蛋白质的合成主要发生在甲组细胞

    B. 若用DNA合成抑制剂处理会阻止细胞进入乙组状态

    C. 三组细胞中染色体数目最多的出现在丙组细胞中

    D. 进行染色体组型分析时，宜从丙组中选择细胞

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