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7.严重复合型免疫缺陷症是一种由于腺苷酸脱氨酶(ADA)基因的缺陷,导致人体免疫功能低下的遗传疾病.其治疗方法是用逆转录病毒将正常ADA基因转入人工培养的淋巴细胞中,再将这些转基因淋巴细胞回输到患者体内,经过多次治疗,患者的免疫功能趋于正常.
(1)从患者体内分离出T淋巴细胞后,对其进行的初次培养称为原代培养.为防止杂菌污染,所用培养液中应该添加一定量的抗生素,此外还要定期用胰蛋白酶处理细胞.使贴壁生长的细胞脱落形成细胞悬液.
(2)在此基因治疗过程中的日的基因是正常的腺苷酸脱氨酶(ADA)基因,逆转录病毒的作用是基因操作工具中的载体.

分析 1、基因治疗:把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的.例:将腺苷酸脱氨酶(ADA)基因导入患者的淋巴细胞,治疗复合型免疫缺陷症.
2、动物细胞培养时,需用胰蛋白酶处理组织,形成分散的细胞悬液,然后进行原代培养;待细胞贴满瓶壁后,再用胰蛋白酶分散为单个细胞,制成细胞悬液,进行传代培养
3、基因工程的基本原理是基因重组,需要三种工具:
(1)“分子手术刀”--限制性核酸内切酶(限制酶)
(2)“分子缝合针”--DNA连接酶
(3)“分子运输车”--运载体
①载体具备的条件:能在受体细胞中复制并稳定保存;具有一至多个限制酶切点,供外源DNA片段插入;具有标记基因,供重组DNA的鉴定和选择.
②运载体的种类有:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.

解答 解:(1)从患者体内分离出T淋巴细胞后,对其进行的初次培养称为原代培养,为防止杂菌污染,所用培养液中应该添加一定量的抗生素,此外还要定期用胰蛋白酶处理细胞.使贴壁生长的细胞脱落形成细胞悬液.
(2)根据题意:目的基因与病毒相合,由此可看出运载体是病毒,目的基因是正常腺苷酸脱氨酶(ada)基因,最后将运载体导入到淋巴细胞,受体细胞是T淋巴细胞.
故答案为:
(1)原代培养  抗生素  胰蛋白
(2)正常的腺苷酸脱氨酶(ADA)基因  载体

点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的概念,掌握基因工程的原理及操作步骤,了解基因工程的相关应用,尤其是基因治疗的相关知识,能结合所学的知识准确作答.

练习册系列答案
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18.如图为哺乳动物精细胞变形成为精子的过程图解,请据图回答下面的问题.
(1)写出精子的部分结构名称及其来源:
⑤顶体,来源于高尔基体;⑧来源于中心体.
(2)请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题:
①精子的顶体内含有的顶体酶能协助精子穿过卵母细胞的.
②某动物排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处于放射冠和透明带卵母细胞阶段,当该细胞发育至MII(减数第二次分裂)中期时,才具备受精能力.
(3)胚胎发育的起点是受精卵,发育到囊胚阶段开始细胞分化,其中的内细胞团细胞为全能干细胞.

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19.胰岛素A、B链分别表达法是生成胰岛素的方法之一,图1是该方法所用的基因表达载体,图2表示利用大肠杆菌作为工程菌生产人胰岛素的基本流程(融合蛋白A、B分别表示β-半乳糖苷酶与胰岛素A、B链融合的蛋白),请回答下列问题:

(1)图1基因表达载体中没有标注出来的基本结构是终止子.
(2)图1中启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位,有了它才能启动目的基因的表达,氨苄青霉素抗性基因的作用是作为标记基因,将含有重组质粒的大肠杆菌筛选出来.
(3)构建基因表达载体时必需的工具酶有限制酶和DNA连接酶.
(4)β-半乳糖苷酶与胰岛素A链或B链融合表达,可将胰岛素肽链上蛋白酶的切割位点隐藏在内部,其意义在于防止胰岛素的A、B链被菌体内蛋白酶降解.
(5)溴化氰能切断肽链中甲硫氨酸羧基端的肽键,用溴化氰处理相应的融合蛋白能获得完整的A链或B链,且β-半乳糖苷酸被切成多个肽段,这是因为β-半乳糖苷酶中含有多个甲硫氨酸,而胰岛素的A、B链中不含甲硫氨酸.
(6)根据图2中胰岛素的结构,请推测每个胰岛素分子中所含游离氨基的数量,你得推测结果是至少2个,理由是两条肽链的一端各有一个游离的氨基,氨基酸R基团中可能还含有游离的氨基.

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄一中高一下第一次学情反馈生物卷B(解析版) 题型:选择题

叶绿体中色素的分离过程中,在滤纸条上扩散速度最慢的色素及其主要吸收的光是 ( )

A.叶绿素a,蓝紫光

B.叶绿素a,红光和蓝紫光

C.叶绿素b,蓝紫光

D.叶绿素b,红光和蓝紫光

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2.下列有关酵母细胞固定化实验操作目的及结果分析,错误的是(  )
A.干酵母需置于蒸馏水中活化,是因为干酵母细胞中自由水含量低、代谢慢
B.配制海藻酸钠溶液时需要小火或间断加热,以防止海藻酸钠焦糊
C.向CaCl2溶液中滴加海藻酸钠与酵母细胞混合液时要快速,防止凝固
D.理想的凝胶珠应该是富有弹性、不易破裂、内部无液体流出、稍带黄色

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12.如图是某种遗传病的系谱图.基因B对b为一对等位基因,假设6号个体不带致病基因,请分析回答:
(1)该遗传病最可能是性X染色体上的隐性(显性或隐性)基因决定的.
(2)8号是杂合体的几率是$\frac{1}{2}$.

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19.如图是某家族红绿色盲病的遗传图解.图中除男孩Ⅲ7和他的祖父Ⅰ4是红绿色盲患者外,其他人色觉都正常.男孩Ⅲ7的致病基因来自于(  )
A.l→Ⅱ5→Ⅲ7B.2→Ⅱ5→Ⅲ7C.3→Ⅱ6→Ⅲ7D.4→Ⅱ6→Ⅲ7

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16.如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位.
请回答下列问题:

(1)图中X被形容为“最重要的能源物质”,它是葡萄糖,Ⅰ在小麦种子中主要是指淀粉,Ⅰ在动物细胞中是指糖原.
(2)A和B各表示N、P和N.
(3)Ⅱ表示脱氧核糖核酸(简称).
(4)P的结构通式是,是通过脱水缩合反应形成Ⅳ的.Ⅳ结构不同的原因从P分析是构成不同蛋白质的氨基酸的种类不同、数目不同、排列次序不同.
(5)Ⅳ分子结构复杂,经加热、X射线、强酸、强碱、重金属盐等的作用,引起Ⅳ的变性,其原因主要是空间结构发生改变.

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14.如图是植物组织培养的简略表示,据此回答:
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(1)①表示外植体(离体的植物细胞、组织或器官),它能被培养成为④的根本原因是植物细胞具有全能性.
(2)在此过程使用的植物激素最重要的是生长素和细胞分裂素.

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