| 灰身红眼 | 灰身白眼 | 黑身红眼 | 黑身白眼 | |
| ♀ | $\frac{3}{15}$ | $\frac{3}{15}$ | $\frac{1}{15}$ | $\frac{1}{15}$ |
| ♂ | $\frac{6}{15}$ | 0 | $\frac{1}{15}$ | 0 |
分析 分析表格,灰身和黑身在后代雌雄果蝇中都出现了,且在雄性中灰身:黑身=3:1,说明灰身是显性性状,在常染色体上;红眼和白眼在雄果蝇中的比例是1:1,而雌果蝇没有白眼,说明白眼在X染色体上,是隐性性状,所以双亲的基因型是HhXEXe、HhXEY.则后代雌果蝇中灰身红眼:黑身红眼=3:1,而表格中的比例是6:1,说明有一半的黑身红眼致死,其基因型可能为hhXEXE或hhXEXe.
解答 :(1)分析表格数据已知灰身是显性性状,眼色为伴X遗传,亲本的基因型为HhXEXe、HhXEY.
(2)已知双亲的基因型是HhXEXe、HhXEY.则后代雌果蝇中灰身红眼:黑身红眼=3:1,而表格中的比例是6:1,说明有一半的黑身红眼致死,其基因型可能为hhXEXE或hhXEXe.
(3)取纯合的黑身红眼雄性果蝇HHXEY与黑身白眼雌果蝇杂交(hhXeXe),观察子代的存活情况:
①若子代中有雌果蝇出现,则基因型为hhXEXE的个体不能发育存活;
②若子代无雌果蝇出现,则基因型为hhXEXe的个体不能发育存活.
故答案为答案为:
(1)灰身 X HhXEXe、HhXEY
(2)hhXEXE或hhXEXe $\frac{1}{6}$
(3)
①hhXEXE
②无有雌果蝇出现 hhXEXe
点评 本题考查伴性遗传的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析图表、获取信息、解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 同一生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞染色体数目一般相同,染色体组成一般不同 | |
| B. | 一个卵细胞一般只能同一个精子结合形成受精卵,少数情况下也可以同2个精子结合发育形成双胞胎 | |
| C. | 玉米体细胞中有10对染色体,经减数分裂后卵细胞中染色体为5对 | |
| D. | 人的精子中有23条染色体,则人的神经细胞、初级卵母细胞、卵细胞中分别含有染色体46、46、23条,染色单体0、46、23条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 红眼对白眼是显性,眼色的遗传遵循分离定律 | |
| B. | 眼色和性别表现为自由组合 | |
| C. | 子二代白眼雌果蝇与雄果蝇杂交,后代出现白眼雌果蝇的概率$\frac{1}{8}$ | |
| D. | 子二代红眼雌果蝇有两种基因型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 若曲线1表示酵母菌CO2释放量随O2浓度的变化,则e点是无氧呼吸消失点 | |
| B. | 曲线2可以表示质壁分离过程中细胞液浓度的变化 | |
| C. | pH由10到2的过程中,胃蛋白酶的活性变化如曲线2 | |
| D. | 曲线3可表示一天中8点至23点大气CO2浓度的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①→②→③→④ | B. | ①→④→③→② | C. | ③→①→②→④ | D. | ④→③→②→① |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•济南校级期中)下列对细胞核功能的阐述中,较为全面的是( )
A.是遗传物质储存和复制的场所
B.细胞代谢和遗传的控制中心
C.A和B都正确
D.没有细胞核,细胞就不能分裂和分化
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