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如图是细胞重大生命活动图示,请根据下图回答下列问题.

(1)该图表示的是
 
生物细胞重大生命活动图示.
(2)在ABCD中,染色体结构动态变化主要发生在
 
,基因选择性表达的过程则发生在
 
,对于生物体有积极意义的过程是
 

(3)细胞分化过程中,如果由于某种因子的作用,就有可能使
 
发生基因突变,使正常细胞发生癌变转化为癌细胞.
(4)图A的方式有
 
考点:真核细胞的分裂方式,细胞的分化,衰老细胞的主要特征
专题:
分析:本体综合考查细胞的分化、增殖、癌变、衰老、凋亡知识点,需结合具体的问题进行分析.
解答: 解:(1)通过F“染色体的变化与表达”说明细胞内含有染色体,所以为真核生物的生命活动示意图.
(2)染色体的动态变化指的是,染色质形成染色体,染色体发生相应的染色体的行为变化,然后染色体重新解旋形成染色质的过程,具体的生理过程是有丝分裂和减数分裂,图中细胞的分裂一般是有丝分裂,所以发生染色体动态变化的就是A;细胞分化是指一个细胞增殖的后代在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程,细胞分化的实质:在特定的时间和空间条件下,基因选择性表达;A细胞分裂有助于细胞数目的增多,对生物个体的生长有利,B细胞分化有助于细胞形成功能不同的细胞,C衰老的细胞被新细胞替代,能够更好的执行相应的功能,细胞的凋亡有利于生物结构的形成,细胞的癌变会影响生物体的生理功能.
(3)细胞癌变是细胞的畸形分化,遗传物质发生了改变,具体的是原癌基因和抑癌基因发生的突变.
(4)图A示体细胞,其分裂方式为有丝分裂.
故答案为:
(1)真核 
(2)A   B      ABCE
(3)原癌基因或抑癌基因 
(4)有丝分裂
点评:本题难度较小,考查细胞分化、衰老、癌变等知识点,属于考纲识记和理解层次,要求考生能熟记相关的知识点,并能准确应用知识点进行判断.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

噬菌体外壳的合成场所是(  )
A、细菌的核糖体
B、噬菌体的核糖体
C、噬菌体基质
D、细菌的核区

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科目:高中生物 来源: 题型:

图代表人体内有机物氧化分解过程(Y代表彻底分解的产物).下列说法错误的是(  )
A、过程②发生于线粒体内
B、过程②产生的ATP多于过程①
C、若x代表糖类,则Y代表CO2和H2O
D、若X代表氨基酸,则Y代表CO2、H2O和尿素

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现,砷(As)可以富集在植物体内,转化为毒性很强的金属有机物,影响水稻的株高、根长和干重;加P(与As原子结构相似)处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少,水稻生长加快,干中增加.对此现象合理的解释是(  )
A、As在水稻细胞内富集,有细胞膜的结构特点决定
B、As进入水稻细胞,导致有关酶失去活性,影响代谢细胞
C、P影响As的吸收,与细胞膜上的载体种类和数量有关
D、P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促进水稻生长发育

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科目:高中生物 来源: 题型:

某农场养了一群马,有栗色马和白色马.已知栗色基因(B)对白色基因(b)呈完全显性.育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马,请你根据毛色这一性状鉴定它是杂种还是纯种.
(1)为了在一个配种季节里完成这一鉴定所需要的杂交工作,你应怎样配种?
 

(2)杂交后代可能出现哪些结果?并对每一结果作出相应的鉴定.
 

 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

将生长状况相同的同一种树的幼苗分成若干组,分别置于不同日温和夜温组合下生长(其他各种条件都相同).一定时间后测定幼苗的高度,结果如下表:
夜温(℃)
平均高度(cm)
日温(℃)
11 17 23
30 - 33.2 19.9
23 30.7 24.9 15.8
17 16.8 10.9 -
注:标“一”为该组合未做实验
请据表回答下列问题:
(1)幼苗生长最快的温度组合是:日温
 
,夜温
 
幼苗生长最慢的温度组合是:日温
 
,夜温
 

(2)出现上述结果的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

昆虫学家用人工诱变的方法使昆虫产生基因突变,导致酯酶活性升高,该酶可催化分解有机磷农药.近年来已将控制酯酶合成的基因分离出来,通过生物工程技术将它导入细菌体内,并与细菌内的DNA分子结合起来.经过这样处理的细菌仍能分裂繁.请根据上述资料回答:
(1)人工诱变在生产实践中已得到广泛应用,因为它能提高
 
,通过人工选择获得
 

(2)酯酶的化学本质是,基因控制酯酶合成要经过
 
 
两个过程.
(3)通过生物工程产生的细菌,其后代同样能分泌酯酶,这是由于
 

(4)请你具体说出一项上述科研成果的实际应用
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解.图中A、B、C代表三个营养级,数字均为实际测得的能量数,单位为百万千焦.已知该生态系统受到的太阳辐射为118872百万千焦,但其中118761百万千焦的能量未被利用.请回答:
(1)请将流经该生态系统的总能量数填写在图中的方框内,这部分能量是
 
 所固定的太阳能.
(2)能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为
 
%,从第二营养级到第三营养级的转化效率为
 
%.
(3)次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是
 

(4)由图可知,下个营养级不能得到上个营养级的全部能量,原因有:
①各营养级生物体内的大量能量被
 

②其次是上个营养级的部分能量
 

③还有少数能量被
 
 利用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆灰种皮(G)对白种皮(g)为显性,黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性.每对性状的杂合体(F1)自交后代(F2)均表现3:1的性状分离比.以上种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别来自对以下哪代植株群体所结种子的统计?(  )
A、F1植株和F1植株
B、F2植株和F2植株
C、F1植株和F2植株
D、F2植株和F1植株

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