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    【题目】在植物组织培养过程中，植物激素的作用是（ ）

    A．启动并促进细胞的分裂、脱分化和再分化

    B．供应植物组织生长营养物质

    C．促进植物幼苗合成叶绿素

    D．诱导愈伤组织细胞再分化形成根

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：在植物组织培养过程中，植物激素的作用是启动并促进细胞的分裂、脱分化和再分化，A正确，B、C、D错误。

    使用顺序

    实验结果

    先使用生长素，后使用细胞分裂素

    有利于细胞分裂，但细胞不分化

    先使用细胞分裂素，后使用生长素

    细胞既分裂又分化

    同时使用

    分化频率提高

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    【题目】下列生物中，均为原核生物的一组是（ ）
    A.蓝藻、乳酸菌和肺炎双球菌
    B.葡萄球菌、酵母菌和放线菌
    C.发菜、颤藻和绿藻
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    【题目】达尔文认为生物进化性变化得以发生的前提条件是（ ）

    A．自然选择 B．可遗传变异

    C．基因频率改变 D．生殖隔离

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    A. 被还原的C3在相关酶的作用下，可再形成C5

    B. CO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成糖类

    C. CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C5中的化学能

    D. 光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高

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    【题目】19世纪英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造了万物”的流言，把越来越多的人从宗教神学的无知．愚昧和落后中解放出来。该理论的创立者是

    A. 牛顿

    B. 爱因斯坦

    C. 达尔文

    D. 普朗克

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    【题目】下图A、B、C代表不同的种群，已知A和B原本属于同一物种，都以物种C作为食物来源。由于地理隔离，且经过若干年的进化，现在不太清楚A和B是否还属于同一物种。下列有关说法正确的是( )

    A. 若A和B在一起还能进行自由交配，则他们就一定不存在生殖隔离

    B. A和B的关系一定为竞争

    C. 若A和B仍然为同一物种，则它们具有共同的基因库

    D. A和B种群基因频率的定向改变，导致了它们朝着一定方向进化

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    【题目】以下各种“膜”中，不属于生物膜系统的是（ ）
    A.细胞膜
    B.核膜
    C.液泡膜
    D.小肠黏膜

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    【题目】运用所学知识回答下列与生物技术实践相关的问题。

    （1）提取和鉴定胡萝卜素常用的方法分别是_________和__________。下图所示为胡萝卜素提取粗品鉴定的结果，其中点加提取样品的是__________点。

    （2）制作牛肉膏蛋白胨固体培养基时，应待培养基冷却至50℃左右时，在__________附近倒平板。等待平板冷却凝固后，将平板____________。

    （3）鉴定分解尿素的细菌时，需在培养基中加入__________指示剂，若指示剂变__________，说明有目的菌株存在。

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    【题目】人体生命活动调节与细胞间信息传递密切相关，如图中甲和乙为人体的不同细胞．请回答下列问题：

    （1）若图示为人体缺水时进行调节的部分过程，分泌的信号分子X是___________，该信号分子能提高肾小管和集合管细胞对水的重吸收；另外，该调节过程中，甲还能分泌另一种信号分子，作用于乙进而产生渴感，则乙位于___________。

    （2）若图示为人体血糖升高后进行调节的部分过程，且甲为胰岛B细胞，信号分子X的作用是____________________________________。

    （3）若图示为某种抗原侵入人体引发体液免疫的部分过程，且信号分子X是淋巴因子时，甲为___________细胞，乙可增殖分化为________细胞和________细胞。

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