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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 30℃ | 15℃ 黑暗 | |
| 一定光照10h | 黑暗下5h | |
| 释放O2 640mg | 释放CO2 220mg | 5h释放110mg CO2 |
| A、765mg |
| B、1485mg |
| C、315mg |
| D、540mg |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、②③⑦⑤ | B、②④⑦⑥ |
| C、①④⑦⑥ | D、①③⑦⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关 |
| B、同一时间栽培,长势相同的人工马尾松群落不存在垂直结构的分层现象 |
| C、自然群落往往是向物种丰富度越来越大的方向演替,而且种间关系越来越复杂 |
| D、沙丘上造林、沧海桑田等现象说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、HIV病毒的囊膜基本结构与甲基本相同 |
| B、从结构上看,HIV病毒和乙、丙都具有双层膜,这些膜结构都属于生物膜系统 |
| C、丁和HIV病毒的组成物质完全相同 |
| D、HIV病毒与乙、丙、丁含有相同的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、感染了HIV病毒的细胞中,能合成病毒DNA |
| B、感染了HIV病毒的细胞中,能合成病毒RNA |
| C、HIV病毒的RNA可整合到宿主细胞的DNA上,成为潜病毒 |
| D、DNA被翻译为病毒蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、丙→丁→甲→乙 |
| B、乙→丙→甲→丁 |
| C、丁→甲→乙→丙 |
| D、甲→乙→丙→丁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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