精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
9.动物受精作用的实质是(  )
A.精子和卵细胞的相互识别
B.精子的头部进入到卵细胞内
C.一个卵细胞只能与一个精子结合
D.卵细胞的细胞核与精子的细胞核相互融合

分析 受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程.精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合,使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目.

解答 解:受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程,其实质是精核和卵细胞核结合.
故选:D.

点评 本题知识点简单,考查受精作用的相关知识,要求考生识记受精作用的过程、实质及意义,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.请阅读下列材料,并回答问题:
把菠菜叶放进适当的溶液中进行研磨,将研磨液用纱布过滤后,得到一种绿色的液体.然后进行适当强度的离心分离,得到沉淀(沉淀A).将此沉淀用电子显微镜观察时,可发现细胞核和一些由纤维素、果胶等构成的碎片组织(甲).将其上清液的绿色部分进行较强的离心分离时,绿色部分几乎全部沉淀(沉淀B).用电子显微镜观察此沉淀,则发现许多直径为几微米的椭球形的细胞器(乙).又把几乎透明的上清液,用更强的离心力进行分离时,可得沉淀(沉淀C).用电子显微镜观察此沉淀,则发现许多球形或短棒状,内外有两层膜且膜向内折叠的细胞器(丙).
上述材料中,括号中甲~丙所表示的细胞结构名称分别是:甲细胞壁,乙叶绿体,丙线粒体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

2.表是某农田生态系统中田鼠种群摄食植物后能量流动情况.下列有关叙述中,正确的是(  )
 项目 摄食量粪便量 呼吸作用散失量 
 能量(J/hm2•a) 1.05×1010 3.50×109 4.55×109
A.田鼠同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖
B.田鼠粪便量属于其同化能量中流向分解者能量的一部分
C.以田鼠为食的天敌最多可获得的能量为1.4×109J/(hm•a)2
D.田鼠的上一营养级同化的能量至少为7.0×1010J/(hm•a)2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.为了测定人的某细胞的细胞周期,先利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养该细胞并阶段性取样测定统计.一段时间后挑选4个核DNA两条链都被标记的细胞移入普通培养基中培养,不同间隔时间取样(如下表).下列判断错误的是(  )
取样时期取样时间(h)对应变化
A0细胞核开始被标记
B3被标记细胞X开始进入分裂期
C5细胞X着丝点开始分裂
D6细胞X分裂成两个子细胞
E13标记细胞第二次进入分裂期
挑选4个被标记的细胞置于普通培养液中培养20代培养的后阶段被标记细胞的比例在减少
A.中心体和染色体数的倍增分别发生在有丝分裂的间期和后期
B.表中A~B和D~E时期DNA子稳定性最低,适于进行诱发突变
C.细胞增殖20代以后,被标记的细胞最多为184个
D.假设该细胞所代表的生物为杂合子Aa,则该生物的一个体细胞中含有2个a的原因最可能是DNA发生了复制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.美国的生态学家H.T.Odum曾对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查,下表是调查结果.表中的①、②、③、④分别表示不同的营养级,⑤为分解者.GP表示生物同化作用固定的能量,R表示生物呼吸消耗的能量,NP表示生物体储存着的能量(NP=GP-R),下列叙述中不正确的是(  )
单位:102千焦/m2
GPNPR
15.912.8113.10
771.27269.69501.58
0.880.340.54
141.2062.0779.13
211.8519.26192.59
A.若该生态系统维持现在的能量输入、输出水平,则有机物的总量会增加
B.④营养级GP的去向中,未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中
C.能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为11.3%
D.生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.三类营养物质氧化时释放能量与耗氧量如表:
营养物质体外燃烧释放
能量(kJ/g)
体内氧化释放
能量(kJ/g)
耗氧量
(dL/g)
17170.83
蛋白质23.5180.95
脂肪39.839.82.03
据上表内容不能作出的判断是(  )
A.同质量时,脂肪贮存能量最多
B.糖是生命活动的主要能源物质
C.耗氧量的多少可能与它们含有的元素比例不同有关
D.体内外蛋白质分解释放能量的差异可能是因为分解产物不完全相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.分离定律的实质是(  )
A.F2性状分离比为3:1
B.测交后代的性状分离比为3:1
C.F2出现性状分离
D.成对的遗传因子在形成配子时发生性状分离,各自进入不同的配子中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.人体内下列反应可在线粒体基质中发生的是(  )
①C3H6O3的生成      ②丙酮酸的氧化分解       ③转录形成 RNA
④水的利用         ⑤水的生成               ⑥ATP 的生成.
A.①③⑤⑥B.②③⑤⑥C.①②③⑤D.②③④⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年内蒙古巴彦淖尔市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列性状中,不属于相对性状的是

A.高鼻梁与塌鼻梁 B.卷发与直发

C.五指与多指 D.眼大与眼角上翘

查看答案和解析>>

同步练习册答案