| A、①②③④⑤ |
| B、①③②④⑤ |
| C、①②④③⑤ |
| D、①④②③⑤ |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、青霉素在葡萄球菌内的增加提高了葡萄球菌对青霉素的抗性 |
| B、青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率 |
| C、葡萄球菌的定向突变提高了抗青霉素基因的频率 |
| D、葡萄球菌抗青霉素基因是在使用青霉素后产生的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、采样与培养:称量1g土样置于刚配制的液体培养基中,30℃振荡培养 |
| B、接种:为避免培养液中菌体浓度过高,需经过系列稀释后接种 |
| C、选择:所用的固体培养基,作为唯一碳源的是淀粉 |
| D、筛选:将适量的碘液滴加到平板中的菌落周围,出现透明圈的说明此种菌能分解淀粉 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| 1 |
| 700 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、神经递质作用于突触后膜后会被分解 |
| B、兴奋以化学信号的形式从突触前膜传递到突触后膜 |
| C、大脑皮层H区发生障碍的患者听不懂别人讲话 |
| D、排尿中枢位于大脑皮层 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com