| A、具有遗传、变异、进化的能力 |
| B、必须借助高倍光学显微镜进行观察 |
| C、主要成分为DNA和蛋白质两种 |
| D、离开宿主细胞就无生命状态和侵染活力 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| 需鉴定的有机物 | 用于鉴定的试剂 | 反应产生的颜色 |
| 还原糖 | 斐林试剂 | A |
| 蛋白质 | B | 紫色 |
| 淀粉 | 碘-碘化钾溶液 | C |
| 油脂 | D | 橘黄色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 生物种类 | 消化道内食物组成 | |
| A | 鱼(甲) | 鱼(乙) |
| B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 |
| C | 小球藻 | / |
| D | 鱼(乙) | 水蚤 |
| E | 水蚤 | 小球藻 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、垂体分泌的促甲状腺激素通过体液只运送到甲状腺 |
| B、内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 |
| C、维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 |
| D、血红蛋白不属于内环境的组成成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、① | B、② |
| C、①② | D、与①和②无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、给含有酵母菌的发酵液一直持续通气,可提高酒精产量 |
| B、对板结土壤及时松土,可促进根细胞的有氧呼吸 |
| C、选用无色塑料薄膜,可充分利用光能,提高光合作用效率 |
| D、温室种植蔬菜,夜晚可适当降温,以减少呼吸消耗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 项 目 | 植物 | 346μmol?mol-1的CO2 | 528μmol?mol-1的CO2 | ||
| 不施磷肥 | 施磷肥 20kg?hm-2?a-1 | 不施磷肥 | 施磷肥 20kg?hm-2?a-1 | ||
| 光合速率 μmol?m-2?s-1 | A | 2.12 | 3.70 | 3.60 | 5.76 |
| B | 1.32 | 6.70 | 5.38 | 15.66 | |
| A、CO2浓度可通过影响C3的生成量进而影响光合速率 |
| B、P可影响叶绿体中类囊体薄膜的结构及ATP的合成 |
| C、施磷肥对B植物光合速率促进效果显著高于A植物 |
| D、土壤是否富含磷,B植物的光合速率都高于A植物 |
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