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【题目】图中甲、乙、丙、丁代表北半球温带地区某生态系统的几种成分,字母代表各成分之间交换的有机物或气体,下列说法中正确的是

A.甲、乙、丙、丁代表的生物构成生物群落

B.乙、丁属于次级生产者,其次级生产量即同化量

C.乙中的某种群保持替补出生率,未必能实现零增长

D.乙中某种群数量通常表现周期性波动现象,其领域行为可调节种群密度

【答案】C

【解析】

分析图解可知,图中甲和丙之间为双向箭头,并且分解者和消费者均能够产生二氧化碳指向大气,因此图中丙为大气非生物的物质和能量(或二氧化碳库),甲为生产者,乙为消费者,丁为分解者。

A、根据以上分析已知,丙代表非生物的物质和能量,不属于生物群落,A错误;

B、图中甲代表生产者,乙代表消费者,丙代表分解者,B错误;

C、种群数量是由出生率和死亡率共同决定的,乙中的某种群保持替补出生率,未必能实现零增长,C正确;

D、乙表示消费者,其种群数量一般不会表现出周期性波动现象,D错误。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示植物细胞代谢的过程,下列有关叙述正确的是

A. 过程①可表示渗透吸水对④⑤⑥⑦⑧过程研究发现产生的能量全部储存于ATP

B. 过程④发生在细胞质基质中,过程②产生的能量可用于矿质离子的吸收过程

C. 过程③可表示光合作用暗反应阶段,过程⑧在根尖细胞中不能发生

D. 就植株体来说,若②O2的释放量小于⑧O2的吸收量, 则该植物体内有机物的量将减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组开展生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验。首先通过图1 所示的方法取得胚芽鞘切段,浸入蒸馏水中1小时,然后分别转入不同浓度的A溶液(实验组) 和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切 段长度(取每组平均值),实验进行两次,测得结果见图2。请分析回答:

(1)切段浸泡在蒸溜水中的目的是减少___________对实验结果的影晌。生长素类似物A应溶解于___________中,以得到5种不同浓度的A溶液。

(2)实验中振荡培养的目的是:①增加溶液中的___________以满足切段细胞呼吸的需求;②使切段与溶液成分___________

(3)据图2数据可知,本实验中___________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长___________(填“有”或“无”)促进作用;与浓度为lmg/L的结果相比,浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是___________

(4)图2中,浓度为0.lmg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应 ___________(填“舍弃”、“修改”或“如实填写” )。

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【题目】对于下列结构的说法,错误的是

A.②与④中都含有少量的DNA和⑤

B.所有经过①分拣的蛋白质都将送到细胞外

C.细胞中的有些③,可能和膜的形成有关

D.在光学显微镜下,可看到染色的②相当于一个细菌的大小

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【题目】下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1GA8GA20GA29是四种不同的赤霉素,只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变,会导致相应的生化反应受阻。

据图分析,下列叙述错误的是( )

A. 对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株茎内GA1的合成可恢复正常

B. 用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株矮

C. 对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20,该植株可恢复正常植株高度

D. 2基因突变的豌豆,其植株较正常植株高

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【题目】人在进行一定强度的体力劳动后,手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题:

1)水泡内的液体是_____,一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

2)一般情况下,①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

3)内环境是由图中的____(填标号)组成的。其三者之间的动态关系是_______(用标号和箭头表示)。

4)若③为皮肤的真皮细胞,箭头处的氧气浓度_____(填高于、低于或等于)①处,而CO2的浓度相反。

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【题目】下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。 请回答下列问题:

1)从图可知,既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是_______

2)当机体受寒冷刺激时,垂体受到下丘脑分泌的_____激素刺激,合成并分泌______激素,进而刺激甲状腺合成并分泌______激素,促进代谢,抵御寒冷。

3)人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加_______激素的生成和分泌,并由垂体释放进入血液,促进________对水分的重吸收。

4)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛 B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程属于________调节。 胰岛B细胞分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用,胰岛素的受体分布在靶细胞的________ (细胞膜上细胞质中细胞核中”)

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【题目】HIV能通过细胞表面的CD4识别T淋巴细胞(如图甲)。如果给艾滋病患者注射大量用CD4修饰过的红细胞,这些红细胞也会被HIV所识别入侵(如图乙),这些红细胞就成为HIV的“陷阱细胞”,这为治疗艾滋病提供了新的思路。据材料分析,下列叙述正确的是(  )

A.HIV的全称是“获得性免疫缺陷综合症”

B.CD4可能是T淋巴细胞细胞膜上的一种受体蛋白

C.CD4修饰红细胞的目的是改变HIV的遗传物质

D.HIV可以通过在红细胞内完成复制增殖而保护T细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列甲图是反射弧结构模式图,A、B、C、D、E分别代表不同的细胞或结构,乙图是甲图局部结构的放大,并用图示装置测量神经元膜电位,图中的阴影部分表示刺激部位,测量结果如丙图所示,据图回答下列问题。

(1)甲图所示的反射弧结构中包括____________个神经细胞。

(2)如乙图所表示示为__________(填“静息状态”或“产生兴奋”)时,当在图示位置施加一个有效刺激后,此时,兴奋在神经纤维上进行____________(填“双向”或“单向”)传导。膜外电荷移动方向与兴奋传导方向_________________________(填“相同”或“相反”)。

(3)丙图中钠离子的大量内流发生在_______段。适当降低膜外钠离子的浓度,则b点的值将_____________ (填“减小”、“增大”或“不变”),而静息电位将____________(填“减小”、“增大”或“不变”)。

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