为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是 ( )
①合理开发海洋，寻找新的粮食资源
②控制人口增长，协调人与自然和谐发展
③增加化肥和农药的使用，提高作物产量
④开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积
⑤利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种
| A．①②③ | B．①②⑤ | C．①③④ | D．③④⑤ |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下面关于种群的叙述正确的是( )
①内蒙古草原上的全部牛是一个种群
②池塘中所有的鱼是一个种群
③稻田中所有的三化螟是一个种群
④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例
⑤种群密度的大小决定于出生率和死亡率、迁入率及迁出率
| A．①③⑤ | B．②④ | C．②④⑤ | D．③⑤ |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某种转基因玉米能高效合成一种多肽类的蛋白酶抑制剂，积累于茎叶中，让取食它的害虫的消化酶受抑制无法消化食物而死。下列就该玉米对人类安全性的评论中，不符合生物学原理的是( )
| A．不安全。这种玉米的果实(种子)也可能含有蛋白酶抑制剂，食用后使人因无法消化食物而患病 |
| B．不安全。该玉米的蛋白酶抑制剂基因可通过食物链富集并在人体细胞内表达，使人体无法消化食物而患病 |
| C．安全。因为人与害虫消化酶的结构存在差异，玉米的蛋白酶抑制剂对人体很可能无影响 |
| D．安全。人类通常食用煮熟的玉米食品，玉米的蛋白酶抑制剂已被高温破坏，不会影响人的消化 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如果一个生态系统有四种生物，并构成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含的个体数量和该生物的平均体重如右图所示。下列说法正确的是( )
| A．丙是第二营养级，甲次级消费者 |
| B．若乙的数量增加，则会引起甲和丁的数量增加，丙的数量下降 |
| C．若丁的种群数量下降，则会引起乙和丙的数量下降，甲的数量上升 |
| D．若甲的种群数量下降，则会引起丙和丁的种群数量增加 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
研究某水域生态系统中藻类(假设是唯一生产者)固定太阳能的状况，可先把藻类从已知水体中过滤出来，测定藻类的生物量，并据此推算出该生态系统中藻类光合作用固定的太阳能。以下叙述正确的是( )
| A．生态系统在光照强度适宜时，可成倍提高能量流动的传递效率 |
| B．藻类细胞中所含色素的种类和比例与水域深度无关 |
| C．藻类固定太阳能的同时不一定都伴随物质循环发生 |
| D．流经该生态系统的总能量取决于藻类所固定的太阳能 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下面的图1表示某生态系统的食物网，甲～庚代表不同的生物。下列有关叙述中正确的是( )
| A．图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群 |
| B．调查图1中的戊和庚的种群密度一般用标志重捕法 |
| C．当丙刚迁入这个生态系统的一段时间内，数量变化如图2中的曲线X |
| D．若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2时刻，此时可适当捕获 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关生物多样性的说法正确的是( )
| A．森林和草地对水土的保持作用是生物多样性的潜在价值 |
| B．生物多样性包括基因多样性、遗传多样性、物种多样性 |
| C．对于濒危物种，应当禁止采伐或捕杀 |
| D．易地保护是对生物多样性最有效的保护 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是( )
| A．体外受精完成后即可进行胚胎移植操作 |
| B．胚胎干细胞具有发育全能性，它可发育成新个体 |
| C．卵裂期胚胎中细胞数目在不断增加，而有机物的总量却在不断减少 |
| D．通过胚胎移植产生多个后代的繁殖方式都属于有性生殖 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列与下丘脑功能有关的是（多选）
| A．既能感受体温变化，又能感受渗透压变化 |
| B．是有意识控制排尿的高级中枢 |
| C．是体温调节和水平衡调节中枢 |
| D．对垂体某些激素的释放具有调节作用 |
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