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4.有关生态系统信息传递的叙述中,错误的是(  )
A.信息传递把生态系统各组分联系起来成为一个整体
B.生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递
C.生态系统中用于传递的信息都是由生物产生的
D.生物之间的捕食关系可通过信息传递实现

分析 1、信息包括:物理信息:如光、声、温度、湿度、磁力等;化学信息:如生物碱、有机酸等物质;行为信息:如动物的行为.
2、信息传递在生态系统中的作用:(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的传递.(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息的传递.(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.

解答 解:A、信息传递存在于生态系统的各种成分之间,把生态系统的各个组成部分联系成一个整体,具有调节生态系统稳定性的作用,A正确;
B、当生态系统中某一成分发生变化的时候,它必然会引起其它成分出现一系列的相应变化,这些变化最终又反过来影响最初发生变化的那种成分,这个过程就叫做反馈,这种反馈调节必须依赖于生态系统中的信息传递,B正确;
C、生态系统中的物理信息可能来自无机环境,如物理信息中的光,C错误;
D、信息传递可以调节生物的种间关系,如森林中的狼和兔相互依据对方气味捕食或躲避来维持生态系统狼和兔数量的稳定,D正确.
故选:C.

点评 本题考查生态系统的信息传递,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因(用A与a、B与b表示)控制,叶片宽度由等位基因(C与c)控制,三对基因分别位于三对同源染色体上.已知花色有三种表现型:紫花(A_B_)、粉花(A_bb)和白花(aaB_或aabb).如表是某校的同学们所做的杂交试验结果,请分析回答下列问题:
   组别亲本组F1的表现型及比例
    紫花宽叶    粉花宽叶    白花宽叶    紫花窄叶    粉花窄叶    白花窄叶
   甲   紫花宽叶×紫花窄叶   $\frac{9}{32}$   $\frac{3}{32}$   $\frac{4}{32}$   $\frac{9}{32}$   $\frac{3}{32}$   $\frac{4}{32}$
   乙   紫花宽叶×白花宽叶   $\frac{9}{16}$   $\frac{3}{16}$   0   $\frac{3}{16}$   $\frac{1}{16}$   0
   丙   粉花宽叶×粉花窄叶 0   $\frac{3}{8}$   $\frac{1}{8}$   0   $\frac{3}{8}$ $\frac{1}{8}$
(1)根据表可判断叶片宽度这一性状中的窄叶是隐性性状.
(2)乙组亲本组合的基因型为AABbCc×aaBbCc.
(3)若只考虑花色的遗传,若让“甲组”产生的F1中的全部紫花植株自花传粉,其子代植株的基因型共有9种,若设法让“甲组”产生的F1中的杂合粉花植株与杂合白花植株相互授粉,理论上子代表现型及其比例是紫花:粉花:白花=1:1:2.
(4)若“乙组”中的紫花宽叶亲本自交,则产生的子代植株理论上应有4种表现型,其中粉花宽叶植株占的比例为$\frac{3}{16}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.有关如图信息流的叙述,错误的是(  )
A.人体可经过②⑤过程合成生长激素B.某些病毒的信息流是④⑤过程
C.图乙可发生在图甲的②③过程中D.图乙⑥⑦⑧表示腺嘌呤核糖核苷酸

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1.某雄性动物的基因型为AaBb.如图是其一个精原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞分裂图象.有关该精原细胞及其分裂过程叙述正确的是(  )
A.图甲所示细胞处于减数第一次分裂过程中
B.该精原细胞在分裂过程中发生了基因突变
C.所产生的精细胞的基因型分别为ab、ab、AB、AB
D.分裂过程中,基因A、a、b、b可能移向细胞同一极

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.科研人员研究重组胰高血糖样肽-l(rhGLP-l)对大鼠血糖浓度和血浆胰岛素浓度的影响,进行了相关实验(实验前大鼠均饥饿12小时),结果如下图.下列有关叙述错误的是(  )
A.rhGLP-1具有促进胰岛B细胞分泌胰岛素的作用
B.rhGLP-1通过促进胰岛素的分泌来降低血糖浓度
C.从图甲可知,0-20minrhGLP-l对胰岛素分泌的促进作用小于葡萄糖的促进作用
D.从图乙可知,0-20min时间内血浆中胰高血糖素浓度最高的为A组

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.在生物体内,某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示.其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子.请据图分析回答:
(1)人体中,单体b的种类有4种;图中A和C是组成染色体的主要成分.A主要分布在细胞核中,用甲基绿染色剂将口腔上皮细胞染色,可观察到显微镜下的细胞核呈绿色.
(2)导致地球上生物多种多样的直接原因是[C]蛋白质结构的多样性.
(3)③反应过程为翻译,n个氨基酸(氨基酸的平均分子量为100),共有m个氨基(m>n),则由这些氨基酸缩合而成的一条多肽链的相对分子质量为82n+18,该多肽中的氨基数为m-n+1个.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.研究人员选取体长、体重一致的斑马鱼随机均分成对照组和训练组,其中训练组每天进行运动训练(持续不断驱赶斑马鱼游动),对照组不进行.训练一段时间后,分别测量两组斑马鱼在静止时及相同强度运动后的肌肉乳酸含量,结果如图.下列叙述正确的是(  )
A.乳酸是由丙酮酸在线粒体基质中转化形成的
B.静止时斑马鱼所需ATP主要在细胞质基质生成
C.运动训练可降低无氧呼吸在运动中的供能比例
D.运动训练可降低斑马鱼静止时的无氧呼吸强度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关细胞膜的化学成分和结构的叙述,错误的是(  )
A.原核细胞和真核细胞的细胞膜,其主要成分都是磷脂和蛋白质
B.置于低渗溶液中的细胞体积变大,能体现细胞膜的结构特点
C.细胞膜可以通过高尔基体分泌的小泡实现自我更新
D.同一生物体不同细胞,其细胞膜中蛋白质的种类和含量大体相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内,调整pH至7.0,保存于37℃的水浴锅内,过一段时间后,容器内剩余的物质是(  )
A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、乳清蛋白、水
C.麦芽糖、多肽、水
D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

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