练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】以下不属于激素调节的特点的是（ ）

    A．微量和高效 B．通过体液运输

    C．作用于靶器官、靶细胞 D．提供能量

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：A、微量和高效是激素调节的特点之一，A错误；

    B、通过体液运输是动物激素调节的特点之一，B错误；

    C、作用于特定的靶器官、靶细胞是动物激素调节的特点之一，C错误；

    D、激素是调节机体生命活动的信息分子，不能提供能量，D正确．

    故选：D．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】霍乱弧菌会引起人类患霍乱病，主要通过污染水源或鲜鱼、贝壳类食物而引起烈性肠道感染，它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌，严重者上吐下泻，导致脱水和代谢性酸中毒，甚至休克死亡。患过霍乱的人可获得长久的免疫力，再感染的较为少见。有研究小组做了以下实验，请分析回答下列问题：

    第一步：取未受感染的体重相同的小鼠三只，标为1、2、3号，都摘除胸腺并用大剂量X射线照射；

    第二步：分别接种等量的霍乱弧菌疫苗，测定并确定没有了免疫力（无抗体产生）；

    第三步：分别向1、2、3号小鼠体内注射等量的新鲜T淋巴细胞液、新鲜B淋巴细胞液和?；

    第四步：分别向三只小鼠接种等量的霍乱弧菌疫苗；在相同条件下饲养20天后，分别测定三只小鼠体内血清抗体的含量。

    （1）若实验的检测结果是3号小鼠体内血清中抗体含量最多，则第三步中的？对应的操作是_____________，这说明____________________。

    （2）实验中第二步的目的和意义是_________________。

    （3）若先将毒性弱的霍乱菌苗注入正常小鼠体内作为____________起作用，使其体内产生了相应的免疫活性物质，该过程会出现下图________（填A或B）所示的现象。

    （4）向（3）中小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后小鼠没有发病，则在此免疫过程中起主要作用的细胞是_____________，其主要生理反应是________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究酵母菌发酵的产物，某研究小组设计了如图所示的装置图。①号、②号试管中均加入3ml蒸馏水和少许0.1%溴麝香草酚蓝（简称BTB）水溶液，直至溶液呈蓝绿色时为止。（当环境偏酸性时，BTB溶液呈黄色）请回答下列问题：

    （1）该实验是否可以去掉②号试管？________．请说明理由：___________。

    （2）①号试管的现象是____________________，其作用是__________。

    （3）该实验中需要等到煮沸的葡萄糖液冷却后才能加酵母菌，原因是______________。

    （4）图乙中哪条曲线能正确表示气泡释放速率的变化？_________。

    （5）若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的，就需要设置一个对照实验，该对照实验应在原实验的基础上做哪些改动？_____________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下关于水和无机盐的叙述，正确的是 （ ）

    A. 结合水比例越高，细胞的新陈代谢越旺盛

    B. 缺镁会影响植物体的生长主要是因为影响酶的活性

    C. 耐盐碱植物细胞液渗透压较高

    D. 人体细胞外液渗透压主要来源于K+

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关真核细胞的叙述中，正确的是（ ）

    A．核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成

    B．醋酸洋红进入细胞使染色体着色，体现了膜的选择透过性

    C．衰老细胞内染色质的收缩会影响遗传信息的表达

    D．原癌基因和抑癌基因的表达会导致正常细胞发生癌变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是

    A. 叶绿体能合成ATP，用于矿质离子的吸收

    B. 核糖体本身携带了遗传信息，可以控制部分性状

    C. 细胞质基质呈胶质状态，可以进行多种化学反应

    D. 溶酶体可以合成多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是表示人体和人体细胞内某些信息的传递机制的模式图。下列有关叙述中不正确的是

    A. 若该图表示细胞内遗传信息的表达过程，则e过程发生于核糖体中

    B. 若a表示抗原决定簇，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程为体液免疫

    C. 若图表示内环境中成分的单方向联系，a为组织液，则b为淋巴液，c为血液

    D. 若该图中a为下丘脑，b为垂体后叶，c为肾小管和集合管，则d和e为同一物质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一位男生患有两种遗传病,其家族的遗传病系谱图如下图,下列说法错误的是（ ）

    A．甲病的遗传方式属于常染色体显性遗传

    B．从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是家族中世代相传

    C．Ⅱ7与Ⅱ8再生一个孩子是患甲病女儿的概率为1/8

    D．已知Ⅱ3不是乙病基因的携带者,则乙病的类型为伴X染色体隐性遗传

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于体液调节的特点，下列叙述错误的是

    A. 与神经调节相比，调节速度较缓慢，作用时间较长

    B. 通过体液运送调节因子

    C. 调节因子都是由内分泌腺产生的

    D. 与神经调节相比，调节作用范围较广泛

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案