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【题目】如图是表示人体和人体细胞内某些信息的传递机制的模式图。下列有关叙述中不正确的是

A. 若该图表示细胞内遗传信息的表达过程,则e过程发生于核糖体中

B. a表示抗原决定簇,b表示吞噬细胞和T细胞,cB细胞,则该过程为体液免疫

C. 若图表示内环境中成分的单方向联系,a为组织液,则b为淋巴液,c为血液

D. 若该图中a为下丘脑,b为垂体后叶,c为肾小管和集合管,则de为同一物质

【答案】C

【解析】如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则a代表DNAb代表RNAc代表蛋白质,d代表转录,e代表翻译,所以e过程发生在核糖体上,A正确;如果a表示抗原决定蔟、b表示吞噬细胞和T细胞、cB细胞,并增殖分化形成浆细胞,浆细胞只出现在体液免疫中,所以该过程为体液免疫,B正确;若图表示内环境中成分的单方向联系,a为组织液,则b为淋巴液,c为血浆,并非血液,C错误;如果该图中a为下丘脑、b为垂体、c为肾小管和集合管,则de为同一物质,为抗利尿激素,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于核酸的叙述,正确的是( )

A. 只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质

B. DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的

C. 分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同

D. 用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNARNA的分布

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体体温调节的曲线图,请据图分析,下列说法错误的是( )

A. 人体热量的来源主要是细胞中糖类等有机物的氧化分解放能

B. 时间t1t2,散热量增加是因为产热量增加

C. 时间t2t3,散热量减少是体温调节的结果

D. 经过机体的调节,时间t3以后,产热量与散热量基本相当

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下不属于激素调节的特点的是( )

A.微量和高效 B.通过体液运输

C.作用于靶器官、靶细胞 D.提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是

A. 方式①②的信息传递缓慢,方式传递迅速

B. 体温调节可能涉及①②③三种传递方式

C. 方式的信息传递不通过体液

D. 方式①②的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】两只黑色的成年亲本獭兔交配,第一窝崽兔中有3只黑色的和1只白色的。让这对亲本黑兔再交配,预测第二窝同样生出3只黑色1只白色崽兔的概率是

A0 B1 C27/256 D27/64

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关酶的叙述,正确的是( )

A. 酶的合成一定需要核糖体,但不一定需要内质网和高尔基体

B. 酶既可以作为生物催化剂,也可以作为某些化学反应的底物

C. 酶分子在最适温度和pH下催化效率高,体现了酶的高效性

D. 酶分子在催化反应完成后,立即被分解为氨基酸或核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是

A. 甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A

B. 甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的D

C. 甲图的abcd四种浓度中c是最适合贮藏的

D. 甲图中氧浓度为d时没有酒精产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示的实验装置中,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许单糖透过.倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一段时间后再加入蔗糖酶.最可能的实验现象是

A. 漏斗中液面开始时先上升,加酶后,上升后又下降

B. 在玻璃槽中能测到蔗糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面开始时先下降,加酶后一直上升

D. 在玻璃槽中能测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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