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    【题目】镰刀型细胞贫血症患者因控制血红蛋白合成的基因发生突变，导致血红蛋白的第六位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸。下列有关叙述不正确的是(　　)

    A. 患者细胞中携带谷氨酸的 tRNA与正常人相同

    B. 患者红细胞中血红蛋白的结构与正常人不同

    C. 患者血红蛋白 mRNA的碱基序列与正常人不同

    D. 患者的致病基因通过控制酶的合成控制代谢

    【答案】D

    【解析】试题分析：与正常人相比，患者的血红蛋白基因上的碱基序列和转录形成的mRNA上的碱基序列改变，tRNA不变，A正确；由于患者的血红蛋白第六位氨基酸的种类发生替换，导致蛋白质结构改变，B正确；由A分析可知，C正确；该实例说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】取生长状态一致的燕麦萌发种子的胚根，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚根的尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚根中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚根被切除的位置，得到a′、b′两组胚根。然后用单侧光照射，下列关于实验的结论和分析正确的是（ ）

    A. a′组向光弯曲生长

    B. b′组背光弯曲生长

    C. a′组尖端下部的生长素能进行极性运输

    D. b′组尖端下部的生长素能进行极性运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是某DNA分子的部分平面结构示意图，据图回答

    (1)1、2、3、4的中文名称分别是___、____、____、____。

    (2)碱基通过_____连接成碱基对。

    (3)若DNA分子中，其中的一条链的（A+G）/（T+C）为0.4，那么它的互补链中，（A+G）/（T+C）为___。

    (4)已知该物质中共有碱基100个，其中胞嘧啶20个，那么该物质中应有___个腺嘌呤。

    (5)该物质的空间结构是________结构。

    (6构成DNA分子的碱基有___种，各种碱基间的配对遵循______原则。

    (7)遗传信息储存在DNA(7)遗传信息储存在DNA_______中，其中，具有遗传效应的DNA片段称为_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示某阳生植物细胞在夏季晴天某一天内的光合作用过程中C3、C5化合物的数量变化。若第二天中午天气由光照强烈转向阴天时，叶绿体中C3含量的变化、C5含量的变化分别相当于曲线中的（ ）

    A. c→d段（X），b→c段（Y）

    B. d→e段（X），d→e段（Y）

    C. d→e段（Y），c→d段（X）

    D. b→c段（Y），b→c段（X）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】使用高倍显微镜的观察顺序是 （ ）

    ①顺、逆时针转动细准焦螺旋，直到调清物像为止

    ②转动转换器，使高倍镜对准通光孔

    ③在低倍镜下看清物像，再把目标移到视野中央

    A．①②③ B．③②① C．②③① D．③①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】组成血红蛋白、纤维素、DNA的单体分别是

    A. 葡萄糖、脱氧核苷酸、氨基酸

    B. 氨基酸、脱氧核苷酸、葡萄糖

    C. 葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸

    D. 氨基酸、葡萄糖、脱氧核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分析下列生物的细胞亚显微结构示意图，请据图回答下列问题（注：用图中标号作答）：
    （1）与图A细胞相比，图B细胞特有的结构是 ．
    （2）从化学成分角度分析，艾滋病病毒与图A细胞中结构的化学组成最相似．
    （3）图A细胞中能被健那绿染液染成蓝绿色的结构是 ， 图B细胞中能将CO2和H2O转化成糖类的细胞器是 ． 若图B为洋葱根尖分生区细胞，则不应当有的结构是 ．
    （4）图A和图B细胞均有但功能具有明显不同的细胞器是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示是相邻的两个神经元。请据图回答：

    （1）两个神经元相接触的部位叫作____________，其结构如图中方框内所示。

    （2）神经元[A]的末梢膨大成[B]____________，它的顶端[C]叫作____________。

    （3）[C]与[D]之间的E叫作突触间隙。[a]____________能释放递质进入[E]作用于D，使兴奋从一个神经传递给另一个神经元，神经元之间兴奋传递方向只能是__________，这种传递方向的原因是_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为增加油菜种子的含油量，研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连，导入油菜细胞并获得了转基因油菜品种。

    (1)研究人员依据基因的已知序列设计引物，采用__________法从陆地棉基因文库中获取酶D基因，从拟南芥基因文库中获取转运肽基因。在上述引物设计时，分别在引物中加入下图所示酶的识别序列，这样可以用____________________酶处理两个基因后，得到____________端(填图中字母)相连的融合基因。

    (2)将上述融合基因插入右图所示Ti质粒的T－DNA中，构建________________并导入农杆菌中。将获得的农杆菌接种在含______________的固体平板上培养得到单菌落，再利用__________培养基震荡培养，可以得到用于转化的浸染液。

    (3)剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间，此过程的目的是______________________________，进一步筛选后培养获得转基因油菜。

    (4)提取上述转基因油菜的mRNA，在____________酶的作用下获得cDNA，再依据________的DNA片段设计引物进行扩增，对扩增结果进行检测，可判断融合基因是否完________。

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