| A. | 葡萄糖 | B. | 乳糖 | C. | 糖原 | D. | 蔗糖 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 | |
| B. | a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 | |
| C. | 乙结构的活动只受甲结构分泌激素的调节 | |
| D. | 血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①③⑥ | B. | ②④⑤ | C. | ②③④ | D. | ①④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①③②④ | B. | ②③④⑥ | C. | ⑥③②④ | D. | ⑥③⑤④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图A、B中两种生物膜分别存在于线粒体和叶绿体 | |
| B. | 图A膜上[H]主要来源于葡萄糖的分解,其反应速率受温度的影响 | |
| C. | 图B上产生的O2能被图A所在的结构利用,至少穿过5层生物膜 | |
| D. | 图A和图B所示的反应,除了产生图中所示的物质外,都能产生ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 组成人体遗传物质的核苷酸共有8种 | |
| B. | 生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程,称为生态系统的能量流动 | |
| C. | 人体肌细胞和乳酸菌分别分解1mol葡萄糖,前者释放的能量约是后者的19倍 | |
| D. | 人体红细胞氧化分解葡萄糖产生的CO2进入血浆通过2层磷脂分子 |
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