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    16．为了研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图1），对插条的处理方法及结果见图2所示．下列叙述错误的是（　　）
    A．制备插条时要除去根系和幼芽，目的是减少内源激素的干扰
    B．实验I中，对A叶进行实验处理，导致B叶生长受到抑制
    C．将插条插在蒸馏水中而不是营养液中，目的是排除外来营养物质对实验结果的影响
    D．实验Ⅱ、Ⅲ、IV的结果表明，B叶的生长于A叶的关系是A叶数量越多，B叶生长越慢

    分析 细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂．根据图示2分析，实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三组中，A叶片的数目分别为2、1、0，对应B叶片的面积递减，说明A叶片数量越少B叶片生长越慢．

    解答 解：A、根能产生细胞分裂素和生长素，幼芽能产生生长素，除去根系和幼芽的目的是减少插条中内源激素的干扰，A正确；
    B、由图可知实验I中，B叶实验组叶片面积小于对照组，应对B叶片是抑制作用，对照处理应用蒸馏水处理A叶片．B正确；
    C、将插条插在蒸馏水中而不是营养液中，目的是排除外来营养物质对实验结果的影响，C正确；
    D、实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三组中，A叶片的数目分别为2、1、0，对应B叶片的面积递减，说明A叶片数量越少B叶片生长越慢，D错误．
    故选：D．

    点评 本题结合实验图示，考查植物激素的相关知识，意在考查考生分析题图获取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式如下图，图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，下列叙述错误的是

    A．甲、乙、丙皆为微量有机物

    B．甲、乙皆可促进果实成熟

    C．乙、丙之间具有协同作用

    D．甲、乙之间具有拮抗作用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞膜制备及观察的叙述，正确的是

    A．家鸡的红细胞是最佳的实验材料

    B．若选用洋葱鳞片叶表皮细胞应先用蛋白酶去除细胞壁

    C．制备细胞膜应先利用吸水涨破法，再利用离心法获取

    D．可以用高倍镜直接进行观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．现代生物进化理论认为，生物进化的实质在于（　　）
    A．基因突变和基因重组B．种群基因频率的改变
    C．自然选择的作用D．地理隔离和生殖隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．回答下列有关生物进化与生物多样性的问题：
    如图表示蒙古冰草和沙生冰草两物种形成的进化机制

    （1）生活在浑善达克沙地地区的蒙古冰草的总和称为种群．种群1内部个体间形态和大小方面的差异，体现的是遗传多样性．该多样性的实质是基因和基因型/遗传物质/DNA的脱氧核苷酸序列多样性．
    （2）由冰草原种群进化成为蒙古冰草和沙生冰草两个物种要经历几百万年的历程，成为两个不同物种的标志是生殖隔离．其形成的过程，经历了生物进化环节的突变、
    选择和隔离．b的实质变化是基因频率的改变．下列关于这一进化历程的叙述，不正确的是BCD（多选）．
    A．种群1中的个体发生了可遗传的突变
    B．蒙古冰草中每个个体是进化的基本单位
    C．蒙古冰草和沙生冰草一直利用相同的生物和非生物资源
    D．自然选择的直接对象是种群中不同的等位基因．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    1．以下关于生物学现象中“最多”或“最少”的计算，正确的是（　　）
    A．分子式为C45H101O16N17S3的多肽（可考虑环状）中最多含有肽键17个
    B．在草→羊→狼食物链中，狼同化的能量至少占到草的1%
    C．n个碱基组成的双链DNA分子中，A的数量等于C，则该DNA分子最多有4n种
    D．控制一百肽合成的基因中（考虑终止密码），至少含有303个嘧啶

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．请回答下列与大肠杆菌有关的问题．
    （1）从生态系统的成分上看，大肠杆菌属于分解者；它的同化作用类型是异养型．
    （2）表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方
    成分含量
    蛋白胨10.0g
    乳糖5.0g
    蔗糖5.0g
    K2HPO42.0g
    显色剂0.2g
    琼脂12.0g
    将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1 000mL，根据用途划分该培养基属于鉴别培养基（选择、鉴别）．该培养基中的碳源是乳糖、蔗糖（蛋白胨）．
    （3）培养大肠杆菌时，常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法．为防止杂菌污染需要对培养基和培养皿进行灭菌．
    （4）现有一升水样，用无菌吸管吸取1mL水样至盛有9mL无菌水的试管中，依次稀释103稀释度．各取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养，记录的菌落数分别为55、56、57，则每升原水样中大肠杆菌数为5.6×108．
    （5）以下微生物发酵生产特定产物时，所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是B、C．
    A．制作果酒  B．由果酒制作果醋
    C．制作泡菜  D．制作腐乳
    （6）利用培养基不仅可以分离培养微生物，也可以进行植物组织培养．与微生物培养明显不同的是，用于组织培养的培养基中还需要加入植物激素（或生长素和细胞分裂素）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．科学家通过模拟实验探究细胞大小与物质运输的关系．实验过程：将三个边长分别为lcm、2cm、3cm含有酚酞的琼脂块，浸泡NaOH溶液10min后取出，切成两半，每块NaOH扩散的深度如图中阴影所示（琼脂块中数据表示未被扩散部分的长度）．关于该实验及相关推论叙述正确的是（　　）
    A．本实验自变量是不同大小的琼脂块，因变量是NaOH进入琼脂块“细胞”的深度
    B．NaOH在边长1cm的琼脂块内扩散的速率最大
    C．通过本模拟实验可说明，细胞体积越小，其相对表面积小，物质运输的效率就越高
    D．本实验中，NaOH扩散进琼脂块的体积与琼脂块总体积之比可以反映细胞的物质运输效率

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．角膜缘干细胞能更新角膜上皮细胞，角膜上皮细胞对维持角膜的透明性至关重要．回答下列问题：
    （1）将角膜缘组织剪碎，加入胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，可获得大量游离分散的细胞．细胞悬液在培养瓶中培养，当贴壁生长的细胞发生接触抑制现象时停止增殖．
    （2）通常角膜缘干细胞的培养控制在10代以内，原因是保持细胞正常的二倍体核型．
    （3）离体培养角膜缘干细胞时，一般需要在合成培养基中加入血清（或血浆）等天然成分，培养时所需的气体主要有O2和CO2．
    （4）研究发现，细胞因子能够调控角膜缘干细胞分化．放线菌素D能通过阻碍RNA聚合酶的功能进而抑制细胞因子的调控，由此推断该抑制过程发生在转录（选填“复制”、“转录”或“翻译”）水平．
    （5）研究还发现，皮肤干细胞可以诱导分化为角膜缘干细胞，这体现了皮肤干细胞具有发育的全能性．临床上常用诱导干细胞定向分化的方法修补损伤或衰老的组织器官，从而解决了供体器官不足（或器官移植后免疫排斥）问题．

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