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某突触小体释放的递质与突触后膜结合,导致突触后膜神经元产生抑制.如图示突触前膜释放递质时,突触后膜接受递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向.其中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:细胞膜内外在各种状态下的电位情况,突触的结构
专题:
分析:神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正.神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.
解答: 解:由于兴奋在神经元之间的传递只能是单向的,所以选项A、C中双向传递是错误的.又突触小体释放的递质与突触后膜结合,导致突触后膜神经元产生抑制,不能产生兴奋,所以突触后膜的膜电位状况仍维持外正内负,故D选项错误.
故选:B.
点评:本题考查神经细胞膜电位变化规律及兴奋传递的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

血液中的血红蛋白和肌肉中的肌蛋白结构不同的原因是(  )
A、所含氨基酸的种类不同,而数目、排列顺序都相同
B、所含氨基酸的数目不同,而种类、排列顺序都相同
C、所含氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质空间结构都不同
D、所含氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质空间结构都相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

某一外伤病人,不能说话但能听懂别人讲话,能写字,也能看书看报,其受损的中枢(  )
A、S区B、W区C、V区D、H区

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某一池塘示意图,该池塘可视为生命系统的哪个结构层次?(  )
A、种群B、生物群落
C、生态系统D、生物圈

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科目:高中生物 来源: 题型:

在细胞正常分裂的情况下,雄性果蝇精巢中一定含有两个Y染色体的是(  )
A、减数第二次分裂的次级精母细胞
B、有丝分裂中期的精原细胞
C、有丝分裂后期的精原细胞
D、减数第一次分裂的初级精母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

RNA完全水解后,得到的化学物质是(  )
A、脱氧核糖、含氮碱基、磷酸
B、核糖、含氮碱基、磷酸
C、脱氧核苷酸、氨基酸、葡萄糖
D、葡萄糖、氨基酸、核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于种群、群落和生态系统的描述,错误的是(  )
A、种群数量的变化是种群研究的核心问题
B、群落演替的根本原因是外界环境因素变化
C、生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节
D、生态系统的信息传递对维持生态系统稳定有重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家利用微电极插入枪乌贼的粗大神经纤维研究兴奋的传导.下列相关叙述不正确的是(  )
A、兴奋产生后沿神经纤维双向传导
B、神经元受到刺激后会产生兴奋并沿树突传到其它细胞
C、当神经纤维未受刺激时,测得膜内电位低于膜外的电位
D、当刺激神经纤维膜上某一点时,此处膜内电位高于膜外电位

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某细胞有丝分裂示意图.请据图回答:

(1)从图中可以看出这是
 
细胞的有丝分裂.(填动物或植物)
(2)写出分裂期的细胞进行分裂的顺序:
 
.(用字母表示)
(3)图
 
表示细胞分裂后期,此期染色体主要变化是
 

(4)图a是分裂的
 
期,此时细胞中有
 
条染色体,
 
条染色单体.
(5)细胞的有丝分裂是将亲代细胞的
 
经过复制之后,精确地平均分配到两个子细胞中,保持了细胞的亲代和子代
 
的稳定性.可见,细胞的有丝分裂对于生物的
 
有重要意义.

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