练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    （2015•汇川区校级三模）细胞是生物体结构和功能的基本单位，以下关于细胞代谢描述正确的是（ ）

    A．真核细胞和原核细胞均能进行DNA复制、转录和翻译

    B．生物膜系统为酶提供了大量的附着位点，细胞中所有的酶均位于生物膜上

    C．葡萄糖、K+进出细胞既需要载体，又需要能量

    D．随着细胞的生长，细胞内外的物质运输效率提高，需要细胞呼吸提供大量能量

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．回答下列关于生命结构基础的系列问题．
    Ⅰ尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用．生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，为探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）．培养基成分如下表所示，实验步骤如图1所示．
    KH2PO4Na2HPO4MgSO4•7H2O葡萄糖尿素琼脂
    1.4g2.1g0.2g10g1g15g
    将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL，调pH为7.2
    （1）培养基中加入尿素的目的是筛选目的菌．
    （2）“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的和．为了满足图示锥形瓶中目的菌对氧气的需求，应采用的操作方法是振荡培养（或搅拌）．
    （3）图中将细菌（非硝化细菌）转到固体培养基上时，应采用法接种，获得单个菌落．初步筛选出来的菌种还需要用生化的方法作进一步的鉴定：在此培养基中接种并培养初步筛选的菌种，若pH（降低/不变/升高），说明该菌种能够分解尿素升高．
    （4）在进行分离分解尿素的细菌实验时，配制培养基的操作步骤是C．
    a．调节pH b．计算 c．溶化d．称量 e．灭菌
    A．a→b→c→d→e    B．e→b→d→c→a
    C．b→d→c→a→e    D．b→d→c→e→a
    A同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落．若造成A同学实验结果的原因是培养基被杂菌污染．为了确定该原因，操作思路是将A同学的培养基在不加土样的情况下，设置空白对照
    （5）在实验中，下列材料或用具需要灭菌的是①和②（填序号）．
    ①培养细菌用的培养基与培养皿②玻棒、试管、锥形瓶和吸管③实验操作者的双手
    （6）实验结束后，使用过的培养基应该进行处理后，才能倒掉灭菌．
    （7）若此培养基用于植物组织培养，是否可行？为什么？．不能，因为缺少植物激素和一些营养成分
    Ⅱ．图2中甲、乙为两种生物的细胞模式图，丙为细胞周期示意图，丁为人体的部分细胞分化示意图．

    （8）从结构上分析，甲细胞与乙细胞的主要区别是无成形的细胞核（如“没有核膜和核仁”等）．
    （9）成熟苋菜叶片中的叶肉细胞结构如图2-乙．某实验小组将苋菜叶加热煮沸，发现汤汁变红色，原因最可能是图2-乙中②和⑨（填标号）被破坏．如果用某种药物处理，发现该细胞对K+的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，则说明这种药物最可能的作用是抑制运输K+载体的活性（破坏运输K+载体的结构）．
    （10）图2-乙中，若只看虚线右侧的细胞结构，下列有关叙述错误的是A、D（多选）．
    A．结构④是细胞中产生ATP的唯一场所    B．结构④和⑥中均含有mRNA
    C．结构⑦起储存、加工和转运物质的作用  D．仅从图中虚线右侧结构看，可确定该部分所属细胞是叶肉细胞
    （11）若某人患有21三体综合征，观察该个体处于图2-丙中3时期的细胞，其中染色体有94条．
    （12）图2-丁中全能性最高的是细胞a（填字母）．皮肤细胞、肝细胞、白细胞结构和功能不同的根本原因是基因的选择性表达．骨髓移植实质上是将图1-丁中的c（填字母）细胞移植到患者体内．
    （13）有同学基于图2-丙，绘制了一个如图3 所示的二倍体生物一个细胞周期中的曲线图．“相对值”的定义不同，图的含义也不同．假设“相对值”依次为1个细胞内的核DNA量（Ⅰ）、细胞核内的DNA量（Ⅱ）、
    1条染色体中的DNA量（Ⅲ）．下列相关叙述错误的选项有A．
    ①三类相对值中de段减半的原因都不相同
    ②除Ⅰ外，Ⅱ、Ⅲ中的ef段与cd段均属于同一周期，且时期也相同
    ③Ⅰ～Ⅲ中，ab和bc段代表的时期都是相同的时期
    ④从Ⅰ到Ⅲ，cd段代表的时期依次变短
    ⑤Ⅲ若用于表示有丝分裂或减数分裂中的变化，则两者de段减半的原因相同
    ⑥Ⅲ若用于表示有丝分裂或减数分裂中的变化，则两者ef段中均不含同源染色体
    A．二项     B．三项     C．四项     D．五项．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高一上段测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•科尔沁区期末）银杏和大熊猫都被誉为生物界的“活化石”，它们的细胞中共有的结构是（ ）

    ①细胞壁 ②细胞膜 ③线粒体 ④叶绿体

    ⑤内质网 ⑥核糖体 ⑦中心体．

    A．①②⑥⑦ B．②③⑥⑦ C．②④⑤⑥ D．②③⑤⑥

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省朔州市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•朔州校级期末）据图回答下列问题：

    （1）甲图是探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系图．与M点相比，N点限制单株光合作用强度的主要外界因素是 ．

    （2）某兴趣小组同学想探究菠菜不同的叶在叶绿体色素含量上的区别，分别选择了菠菜“深绿叶”、“嫩绿叶”、“嫩黄叶”做“绿叶中色素的提取与分离”实验．色素层析结果如乙图A、B、C三组所示，根据实验结果可知， 组滤纸条是深绿叶的，c带的颜色为 ．

    （3）丙图是测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化结果图．图中表示番茄光合作用固定CO2速率和呼吸作用释放CO2速率相等的点是 ．B→C段曲线变化的原因是 ．

    （4）图丁表示对番茄叶片的光合作用强度进行测定的“半叶法”．将对称叶片的一半（A）遮光，另一半（B）不做处理，并用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移．在适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位截取相等面积的叶片，烘干称重，分别记为MA（mg）、MB（mg）．则B叶片被截取部分单位时间内光合作用合成的有机物总量（mg/h）= ．（用字母表示）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省朔州市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•漳州二模）在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤（“+”表示操作，“﹣”表示未操作）如表所示：

    则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是（ ）

    A．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚

    B．细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚

    C．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体

    D．染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省朔州市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•朔州校级期末）下列关于酶和ATP的叙述，不正确的是（ ）

    A．二者都含有C、H、O、N四种元素

    B．细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶

    C．在酶的作用下，ATP中远离A的那个高能磷酸键最易水解，并释放大量能量

    D．叶肉细胞可以产生ATP的场所只有细胞质基质和线粒体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省朔州市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014春•盐城期末）观察同一材料的同一部位时，高倍镜与低倍镜相比（ ）

    A．物像小，视野高，看到的细胞数目多

    B．物像小，视野暗，看到的细胞数目少

    C．物像大，视野暗，看到的细胞数目少

    D．物像大，视野亮，看到的细胞数目多

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省朔州市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2007•天津）利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体．下列相关叙述正确的是（ ）

    A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体

    B．体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体

    C．将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞

    D．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．下图中的图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期（G1、S、G2组成分裂间期，M为分裂期）中细胞核内DNA含量的变化曲线；图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化（用特殊方法在一个培养基中测得的），请据图作答：

    （1）图A中含有8个DNA分子，8条染色单体．此染色单体在细胞分裂的间期形成的．
    此细胞在分裂末期不出现细胞板，理由是此细胞为动物细胞，无细胞壁．
    （2）在电镜下观察处于M期的动物细胞，可见中心体发出星射线形成了纺锤体．在M期中消失又出现的细胞结构是核膜、核仁．
    （3）图C中的DNA含量为．大于2C且小于4C的细胞，则处在B图的S期（填图中符号）．培养过程中若用DNA合成抑制剂处理，图C中DNA含量为2 C的细胞数量会增加．
    （4）若该细胞长期接触致癌因子，使原癌基因和抑癌基因发生突变，就会导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案