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(2015秋•朔州校级期末)下列关于酶和ATP的叙述,不正确的是( )

A.二者都含有C、H、O、N四种元素

B.细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶

C.在酶的作用下,ATP中远离A的那个高能磷酸键最易水解,并释放大量能量

D.叶肉细胞可以产生ATP的场所只有细胞质基质和线粒体

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.当细胞内发生转录活动时,则该细胞内不能同时进行(  )
A.光合作用B.有氧呼吸C.ATP与ADP的转化D.同源染色体联会

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省太原市高一上段测生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2011秋•淮安期中)原核细胞和真核细胞最明显的区别在于( )

A.有无核物质 B.有无细胞壁

C.有无细胞核 D.有无细胞膜

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省朔州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•淄博校级模拟)2011午,血液专家王振义在国际上首次倡导口服全反式维甲酸诱导分化治疗急性早幼粒细胞白血病,为“在不损伤正常细胞的情况下,恶性肿瘤可以通过诱导分化,转变为成熟的正常细胞”这一新的理论提供了成功的范例.下列相关说法错误的是( )

A.原癌基因和抑癌基因突变会导致细胞分裂失控

B.“细胞分裂是细胞分化的基础”,这为“恶性肿瘤可以通过诱导分化,转变为成熟的正常细胞”提供了理论思路

C.全反式维甲酸可在核糖体上合成

D.相对于“放疗”、“化疗”,口服全反式维甲酸的副作用大大降低

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省朔州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•汇川区校级三模)细胞是生物体结构和功能的基本单位,以下关于细胞代谢描述正确的是( )

A.真核细胞和原核细胞均能进行DNA复制、转录和翻译

B.生物膜系统为酶提供了大量的附着位点,细胞中所有的酶均位于生物膜上

C.葡萄糖、K+进出细胞既需要载体,又需要能量

D.随着细胞的生长,细胞内外的物质运输效率提高,需要细胞呼吸提供大量能量

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省朔州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•朔州校级期末)生长激素由两条多肽链组成,在生长激素的缩合过程中脱掉的水分子相对分子质量为3384,已知20种氨基酸的平均分子质量为130,此蛋白质的分子量最接近于( )

A.24700 B.21316 C.24700 D.28084

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省朔州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•朔州校级期末)科学家通过对鼠和人控制抗体产生的基因进行拼接,实现了对鼠源杂交瘤抗体的改造,生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠﹣人嵌合抗体,用于癌症治疗.如图表示形成鼠﹣人嵌合抗体的过程.请据图回答:

(1)鼠源杂交瘤抗体就是从免疫小鼠的脾脏细胞中获取 ,在诱导剂的作用下与骨髓瘤细胞融合,形成杂交瘤细胞,此细胞的特点是 .与植物原生质体的融合相比,动物细胞融合在诱导融合方法方面的主要区别是还常用 诱导融合.

(2)细胞融合是随机的过程,所以需要用 培养基筛选,目的是选择出杂交瘤细胞.对筛选出的细胞还需进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选,就可获得足够数量,能产生特定抗体的

(3)若在体外大规模培养该细胞,首先应保证被培养的细胞处于无菌无毒的环境中,为了防止细菌的污染,所用培养液应该添加一定量的 ,此外还要 ,防止细胞代谢产物对细胞有影响.在培养液中提供5%CO2目的是

(4)这种抗体与普通血清抗体相比较,最主要的优点是 ,可大量制备.临床试验上借助单克隆抗体的 作用,将药物带到癌细胞所在位置.

(5)科学家通过基因拼接,将鼠源抗体基因改造成鼠﹣人嵌合抗体基因,然后导入到鼠淋巴细胞中,改造抗体属于 工程的范畴.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图是夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度曲线图.有关说法错误的是(  )
A.AB段随光照的增强,光合作用强度不断增强
B.C点是由于气孔的关闭影响了CO2的吸收
C.CD段与AB段上升的原因是不同的
D.BC段与DE段下降的原因是相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为某生物细胞分裂模式图,请据图回答问题.

(1)图甲观察染色体形态的最佳时期是d-e段.
(2)图乙为细胞有丝分裂后期图象.
(3)图乙对应于图甲中的e-f段,图丙对应于图甲中的c-e段.
(4)若2号染色体的遗传信息来自父方,那么与其遗传信息完全相同的染色体为6号.

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