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    【题目】 下列说法正确的是（ ）

    A．转基因技术育种克服了传统育种的育种时间长、远源亲本难以杂交的缺陷

    B．科学家利用基因工程技术目前还没有培育成功转基因动物

    C．通过基因工程生产干扰素，虽然使得治疗病毒性肝炎和肿瘤称为可能，但相对于传统的干扰素生产方法，患者的治疗费用大大提高了

    D．转基因技术可以不定向地改造生物的遗传性状

    【答案】A

    【解析】转基因技术育种克服了传统育种的育种时间长、远源亲本难以杂交的缺陷，A正确；利用基因工程技术，已经培育成功转基因动物，B错误；通过基因工程生产干扰素，成本降低，C错误；转基因技术可以定向改造生物的遗传性状，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6试管中分别加入2mL的花生种子匀浆样液，然后在1、2号试管中滴加适量苏丹Ⅲ染液，3、4号试管中滴加适量斐林试剂，5、6号试管中滴加适量双缩脲试剂，均摇匀，预期观察到的实验现象是

    A. 1、3、5号试管都呈蓝色

    B. 实验中甲组和丙组的实验结果相同

    C. 2号试管呈橘黄色，3号试管呈蓝色

    D. 4号试管呈橘黄色，6号试管呈紫色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于酶与ATP的叙述，正确的是（）

    A．酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸

    B．酶的催化效率高是因为其降低活化能的作用更显著

    C．人体细胞合成ATP时都需要氧气参与

    D．腺嘌呤核糖核苷酸再结合三个磷酸，即构成ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞生命历程的说法，正确的是

    A. 细胞生长：细胞体积增大，物质运输效率加快

    B. 细胞分化：细胞形态改变，遗传物质发生改变

    C. 细胞衰老：细胞内水分减少，细胞核体积变小

    D. 细胞凋亡：相关基因活动加强，有利于个体的生长发育

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某植物体细胞的一个细胞周期，下列叙述正确的是

    A．核膜、核仁的解体应发生在A时期

    B．B时期可发生基因突变，A时期可发生基因重组

    C．染色体和染色质的相互转化在B时期发生

    D．秋水仙素可抑制纺锤体的形成，其发挥作用于B时期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一固定容器内用液体培养基培养肺炎双球菌并测定其种群数量变化，结果见下图。其中在A点时向培养基中添加了一定量的青霉素。下面对该菌种群数量变化的理解正确的是（ ）

    A．C～D段菌体数量不再增加，这与使用青霉素有关

    B．A～B段种群中抗青霉素基因的基因频率变化最大

    C．D点开始出现的变化说明D时一定是再次加入了青霉素

    D．曲线从B点到D点主要体现了青霉素对肺炎双球菌的选择过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞的结构与功能相适应是生物学的基本观点，下列叙述中不能体现该观点的是（ ）

    A．哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核和细胞器，内含丰富的血红蛋白

    B．精子很小，尾部含有大量的线粒体

    C．蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加

    D．同一种植物，生长在背阳区的叶绿体比向阳区的叶绿体大且多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢速率的结构，下列不属于此类结构的是

    A. 胰腺细胞的内质网 B. 叶绿体的类囊体

    C. 神经细胞的树突 D. 线粒体的嵴

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】—种名为“傻瓜水稻”的新品种，割完后的稻蔸（留在土壤中的部分）第二年还能再生长, 并能收获种子。下图是“傻瓜水稻”的产生图。据图分析，下列叙述中不正确的是

    A．该育种过程的原理有基因重组、染色体变异

    B．完成过程④的作用是选择，其基础是地理隔离

    C．可以通过基因工程育种方式提高“傻瓜水稻”的抗逆性

    D．割完后的稻蔸第二年再生长出新苗时进行的是有丝分裂

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