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【题目】图中甲、乙为植物叶肉细胞中的两种膜结构。下列有关叙述中,不正确的是 ( )

A. 甲、乙分别存在于叶绿体和线粒体中

B. 甲膜中的色素分子可用无水乙醇提取

C. 乙中的[H]来自葡萄糖在线粒体中的分解

D. 甲、乙上生化反应由各自不同的酶催化

【答案】C

【解析】试题分析:根据图中的化学反应可知,甲是叶绿体类囊体膜,乙是线粒体内膜;叶绿体中提取色素使用的试剂是无水乙醇,有氧呼吸第三阶段反应的[H]来自葡萄糖和丙酮酸,光合作用和呼吸作用的酶不同.

解:A、根据图中的化学反应可知,甲是叶绿体类囊体膜,乙是线粒体内膜,故A正确;

B、叶绿体中提取色素使用的试剂是无水乙醇,故B正确;

C、有氧呼吸第三阶段反应的[H]来自葡萄糖在细胞质基质的分解和丙酮酸在线粒体中的分解,故C错;

D、光合作用和呼吸作用的酶不同,故D正确.

故选:C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示是相邻的两个神经元。请据图回答:

(1)两个神经元相接触的部位叫作____________,其结构如图中方框内所示。

(2)神经元[A]的末梢膨大成[B]____________,它的顶端[C]叫作____________

(3)[C]与[D]之间的E叫作突触间隙。[a]____________能释放递质进入[E]作用于D,使兴奋从一个神经传递给另一个神经元,神经元之间兴奋传递方向只能是__________,这种传递方向的原因是_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为增加油菜种子的含油量,研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连,导入油菜细胞并获得了转基因油菜品种。

(1)研究人员依据基因的已知序列设计引物,采用__________法从陆地棉基因文库中获取酶D基因,从拟南芥基因文库中获取转运肽基因。在上述引物设计时,分别在引物中加入下图所示酶的识别序列,这样可以用____________________酶处理两个基因后,得到____________端(填图中字母)相连的融合基因。

(2)将上述融合基因插入右图所示Ti质粒的T-DNA中,构建________________并导入农杆菌中。将获得的农杆菌接种在含______________的固体平板上培养得到单菌落,再利用__________培养基震荡培养,可以得到用于转化的浸染液。

(3)剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间,此过程的目的是______________________________,进一步筛选后培养获得转基因油菜。

(4)提取上述转基因油菜的mRNA,在____________酶的作用下获得cDNA,再依据________的DNA片段设计引物进行扩增,对扩增结果进行检测,可判断融合基因是否完________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示内环境稳态的部分调节机制.下列陈述错误的是( )

A. 表示抗体,是由浆细胞产生的免疫活性物质

B. 表示胰岛素,血糖含量升高时,的分泌量增加

C. 体温下降时,毛细血管舒张,骨骼肌产热增加

D. 内环境稳态的调节机制有神经调节、体液调节和免疫调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种群中,AA的个体占25%,Aa的个体占50%,aa的个体占25%.若种群中的雌雄个体自由交配,且aa的个体无繁殖能力,则子代中AA:Aa:aa的比值是(
A.3:2:3
B.4:4:1
C.1:1:0
D.1:2:0

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项能说明基因与染色体之间有明显的平行关系 ( )

A.DNA主要分布在染色体上,是染色体的主要化学组成成分之一

B.在体细胞中,基因和染色体都是成对存在的

C.基因在染色体上成线性排列

D.在细胞分裂的间期可能发生基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于传统发酵技术的叙述错误的是(  )

A.家庭制作果酒、果醋、泡菜、腐乳可以不用专门接种

B.制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的菌种,只有乳酸菌不能进行有氧呼吸

C.制作果酒、果醋、泡菜、腐乳过程中所需温度最高的是果醋的制作

D.制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的菌种,只有毛霉是真核生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在细胞有丝分裂的分裂期开始时,如果它的染色体数为N,DNA含量为Q,则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是(
A.N和Q
B.
C.N和
D. 和Q

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于神经调节与体液调节的叙述,错误的是

A. 体液调节反应缓慢,作用范围广泛

B. 神经调节反应迅速、准确,作用时间较长

C. 神经调节和体液调节的作用途径不同

D. 神经调节和体液调节共同协调,相辅相成

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