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    【题目】下图是某同学绘制的生态系统中碳循环和能量流动的示意图，其中A、B、C构成生物群落，a、b、c为碳元素的转移量。请据图回答：

    （1）从生物圈的角度分析，该同学绘制的示意图并不完整，缺少的过程有_____、_____。

    （2）流经生态系统的总能量是____（填字母）所固定的太阳能，C所代表的生态系统的组成成分是_____。

    （3）生态系统能量流动的特点是_____。

    （4）在夏季生长旺盛的森林中，a、b、c三者之间的关系是a_____b+c（填“>” 或“=”或“<”）。

    【答案】（1）有机物被分解者分解 分解者的呼吸作用

    （2）A 次级消费者

    （3）单向传递、逐级递减

    （4） >

    【解析】试题分析：据图分析可知：A为生产者，B为初级消费者，C为次级消费者；生态系统能量沿食物链和食物网传递，流动的特点：单向流动、逐级递减。

    （1）该图缺少分解者的分解作用和呼吸作用。

    （2）生态系统的总能量为生产者固定的太阳能，C所代表的生物成分为次级消费者。

    （3）生态系统能量流动的特点：单向流动、逐级递减。

    （4）该生态系统还处于发展阶段，生态系统输入的碳元素总量大于所有生物获得的碳元素之和，即该生态系统中a>b+c。

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    （2）图中反映的是通过细胞膜的直接接触进行信息传递，除此之外，还可以_______进行信息传递，如：动物体内的内分泌细胞将_____分泌出来后，随血液运输到全身各处，作用于远处的和细胞；高等植物细胞之间通过______相互连接，也有信息传递的作用。

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    【题目】图一表示生态系统物质循环的全过程，图二表示图一食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答下列问题：

    （1）碳在无机环境与各种生物之间以 的形式进行循环。

    （2）图一中②表示的生理过程是 。图中甲所示生物是生态系统中的 。

    （3）图二中B对应图一中的生物是 。在生态系统中属于第 营养级。

    （4）由于煤和石油的过度使用，造成温室效应，破坏了生态环境。因此我们应积极倡导低碳生活。请举出两种低碳的生活方式： 。

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    【题目】成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。如图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。请回答下列问题：

    （1）由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a____b。由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在______，最终液面不再上升，当液面不再上升时，c两侧溶液浓度大小是a____b。

    （2）图丙中相当于图甲中c结构的是______________(填序号)，结构②中充满的液体是_______。

    此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是__________。

    A．细胞液>外界溶液 B．细胞液<外界溶液C．细胞液＝外界溶液 D．都有可能

    （3）把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中，发现液泡体积也在增大。当液泡体积不再增大时，细胞液浓度是否一定和外界溶液浓度相等？______________。

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    【题目】如图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型。A和a 这对等位基因没有显隐性关系，共同决定甲虫的体色，甲虫体色的基因型和表现型如图2所示，请据图回答下列问题：

    （1）不同体色的甲虫体现了生物多样性中的________多样性。

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