| A. | ①④ | B. | ①③ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
分析 参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
解答 解:果酒发酵产物是酒精和二氧化碳.
(1)酒精可以用酸性重铬酸钾溶液检测,颜色由橙色变为灰绿色;
(2)二氧化碳用澄清石灰水检测,能使澄清石灰水变浑浊.
故选:B.
点评 本题知识点简单,考查果酒和果醋的制作,要求考生掌握果酒制作的原理,明确果酒制作过程中产生的产物有酒精和二氧化碳;识记酒精和二氧化碳的检测方法,进而选出正确的答案.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①② | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•惠州期末)细胞学说的内容不包括( )
A.细胞是一切生物结构和功能的基本单位
B.细胞是一个相对独立的单位,是具有生命的有机体
C.新细胞可以从老细胞产生
D.一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞及其代谢产物所构成
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 选用具有稳定的、容易区分的相对性状的豌豆作为实验材料 | |
| B. | 选用异花传粉的豌豆为实验材料 | |
| C. | 先研究一对相对性状的遗传,再研究两对相对性状的遗传 | |
| D. | 运用统计学的方法对实验结果进行分析 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 消毒和灭菌实质上是相同的 | |
| B. | 外植体消毒的原则是既要杀死材料表面的微生物,又要减少消毒剂对细胞的伤害 | |
| C. | 为避免周围环境中微生物的污染,实验操作应在酒精灯火焰附近进行 | |
| D. | 实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围物品相接触 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | a、b、c过程分别指细胞的生长、分裂和分化 | |
| B. | 细胞凋亡与相关基因有关,衰老细胞内线粒体数量增多 | |
| C. | ⑤⑥细胞失去分裂能力,其遗传物质与①细胞相同,因此它们的全能性高低也相同 | |
| D. | 与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 过度的人为干扰会导致生物多样性降低 | |
| B. | 植物和动物以及它们拥有的全部基因构成了生物多样性 | |
| C. | 就地保护和易地保护是对生物多样性进行有效保护的常用措施 | |
| D. | 人工湿地具有涵养水源、调节气候功能,属于生物多样性的间接价值 |
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