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【题目】下图是反射弧的局部结构示意图。刺激c点后检测各位点电位变化。下列说法错误的是( )

A. 电表①不偏转,电表②偏转两次

B. 若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经纤维上是双向传导

C. 兴奋由c传到e时,发生电信号一化学信号—电信号的转换

D. a处检测不到电位变化,是由于突触前膜释放了抑制性递质

【答案】D

【解析】兴奋在神经纤维上可双向传导,但在神经元之间只能单向传递(向右),因此刺激c点,兴奋不能传递到a神经元,电表①不偏转,但兴奋可向右传导,因此电表2偏转两次,A正确;刺激c点,若检测到b、d点都有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是可以双向传导的,B正确;兴奋由c传递到e时需要通过突触结构,因此发生了电信号--化学信号--电信号的转换,C正确;刺激c点,如果a处检测不到电位变化,是因为兴奋在神经元之间只能单向传递,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示洋葱根尖分生组织中每个细胞核DNA的相对含量,每个点代表记录到的一个细胞。据图分析,下列叙述中正确的是(  )

A. 细胞核体积增大到最大体积一半时,DNA含量才急剧增加

B. 在细胞周期中,细胞分裂间期的呼吸速率大于分裂期

C. 间期的细胞数量较多是因为间期占细胞周期的时间较长

D. 图中细胞核DNA相对含量减半是因为着丝点分裂成两个

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是

A. 若③为脑细胞,⑤处的氧气浓度低于①处,而CO2的浓度相反

B. 若③为骨骼肌细胞,饭后五小时⑤处的血糖浓度低于①处

C. 若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处

D. 若③为组织细胞,其生活的具体内环境中的水可来自于③和①

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为有髓神经纤维的局部,被髓鞘细胞包裹的轴突区域(b、d)钠、钾离子不能进出细胞,裸露的轴突区域(a、c、e)钠、钾离子进出不受影响。下列叙述正确的是(缺图)

A. b、d区域不能产生动作电位

B. c区域处于兴奋状态,膜内离子均为正离子

C. a区域处于静息状态,细胞膜对Na+的通透性较大

D. 局部电流在轴突膜内的传导方向为a→c和e→e

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中,三个漏斗颈的内径相等,漏斗内盛有浓度相同的蔗糖浓液,且漏斗内液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置的半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同,如下表所示。

装置编号




半透膜面积

S

S/2

S

蔗糖溶液体积

T

T

2T

2中曲线123表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线123与甲、乙、丙三个装置的对应关系是 (  )

A. 1-丙;2-甲;3-乙 B. 1-乙;2-甲;3-丙

C. 1-甲;2-乙;3-丙 D. 1-丙;2-乙;3-甲

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体细胞及体液模式图,甲、乙箭头表示血液流动方向,a、b、c、d表示人体体液的组成部分,下列有关叙述正确的是( )

A. a渗透压大小只与无机盐含量多少有关

B. b、c成分与a最主要的差别是蛋白质含量较少

C. 若该处为肝脏组织细胞,饥饿时甲处的血糖高于乙处

D. 若该处为肺部组织细胞,安静时d处的C02浓度最低

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关物质跨膜运输的叙述,不正确的是

A. 葡萄糖以被动运输的方式进入酵母菌

B. 氧气浓度对人成熟红细胞吸收钾离子的速率影响不大

C. 胰岛素的分泌过程与细胞膜的流动性密切相关

D. 活细胞对物质的吸收具有一定的选择性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞(β细胞)分泌胰岛素的过程如图,对其理解错误的是

A. 细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中

B. Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素

C. 细胞外葡萄糖浓度降低会促使胰岛素释放

D. 该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家用小鼠作实验材料,完成生长激素和胰岛素相关实验,结果如下图所示,相关分析正确的是

A. 切除胰腺及垂体可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响

B. 该实验没有进行实验对照,需要增添空白对照组

C. 该实验结果说明生长激素和胰岛素具有拮抗作用

D. 增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果更显著

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