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【题目】科学家用小鼠作实验材料,完成生长激素和胰岛素相关实验,结果如下图所示,相关分析正确的是

A. 切除胰腺及垂体可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响

B. 该实验没有进行实验对照,需要增添空白对照组

C. 该实验结果说明生长激素和胰岛素具有拮抗作用

D. 增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果更显著

【答案】A

【解析】

1、生长激素由垂体产生,胰岛素由胰岛B细胞产生。

2、由题图可知,本实验设置了切除胰腺及垂体前后的自身对照,自变量是生长素和胰岛素。

本实验的自变量是生长素和胰岛素,因此切除胰腺及垂体可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响,A正确;该实验中,切除胰腺及垂体前后可形成自身对照,不需要再增添空白对照组,B错误;单独注射生长素和胰岛素均会促进个体体重增加,说明生长激素和胰岛素在促进小鼠体重增加方面起协同作用,C错误;注射过多的胰岛素会使动物出现低血糖的症状,影响实验结果,D错误。故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是反射弧的局部结构示意图。刺激c点后检测各位点电位变化。下列说法错误的是( )

A. 电表①不偏转,电表②偏转两次

B. 若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经纤维上是双向传导

C. 兴奋由c传到e时,发生电信号一化学信号—电信号的转换

D. a处检测不到电位变化,是由于突触前膜释放了抑制性递质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】通过胚胎移植技术,可以实现绵羊的快速繁殖来推动畜牧业的发展。下列相关叙述正确的是

A. 受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行

B. 对供体和受体母羊都要进行相同激素处理

C. 对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植

D. 胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率很高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体免疫系统清除流感病毒的部分过程,下列相关叙述正确的是

A. 细胞甲为T细胞,需要B细胞产生的淋巴因子促进其增殖分化

B. 细胞乙是浆细胞,它能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞

C. 细胞丙是吞噬细胞,它能特异性识别抗原一抗体的结合物

D. 细胞甲、乙、丙中基因种类基本相同,但表达情况不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示基因型为AaBb的某哺乳动物产生配子过程中某一时期细胞分裂图,下列叙述错误的是

A. 该生物体细胞中最多可含4个染色体组

B. 此细胞形成过程中发生了基因突变

C. 此细胞含有2个四分体,8条染色单体

D. 此细胞完成分裂后可产生4种精细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞的叙述正确的是

A. 小分子物质和离子可通过被动运输或主动运输进入细胞

B. 细胞分裂的方式有三种:有丝分裂、无丝分裂、减数分裂

C. 所有细胞正常代谢都离不开其生活的稳定的内环境

D. 癌细胞是动物细胞内具有自养能力并能快速增殖的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生态系统的说法,错误的是( )

A. 食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的渠道

B. 使用粪便作肥料,实现了对能量的多级利用和物质的循环利用

C. 生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的

D. 对生态系统进行合理的开发和利用可提高生态系统稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体的牙齿和骨骼中含有钙离子和磷酸根离子。这说明无机盐所具有的生理功能之一是

A.细胞结构的重要组成部分

B.调节渗透压

C.调节细胞的酸碱平衡

D.调节细胞中的离子平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲a、b和c表示跨膜运输的几种方式,图乙表示物质通过膜运输的速率随环境中O2浓度的变化。请据图回答:

(1)人的红细胞吸收葡萄糖、心肌细胞吸收O2的跨膜运输方式依次是图甲中的_________________(填a、b或c)。

(2)图甲中b和c运输方式的相同点是_______________________________

(3)图乙所代表的运输方式与图甲中的_____(填a、b或c)代表的方式一致。图乙中曲线出现BC段的主要原因是_________________________

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