练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    酶的抑制剂是那些能与酶结合并降低酶活性的分子，分为竞争性和非竞争性。图1为酶作用机

    理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。下列说法不正确的是

    A．非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理相同

    B．据图可推测，竞争性抑制剂与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点

    C．底物浓度相对值大于15时，限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度

    D．曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．豌豆的紫花和白花是一对相对性状，这对相对性状由等位基因A、a控制．表是豌豆花色的三个组合的遗传实验结果．请分析回答：
    组合亲本表现型F1的表现型和植株数目
    紫花白花
    一紫花×白花409411
    二紫花×白花8070
    三紫花×紫花1240420
    （1）从组合二或三可以推断，豌豆的花色中，显性性状是紫花．
    （2）请写出组合一亲本基因型：紫花Aa；白花aa．
    （3）组合一中F1紫花植株基因型与组合二中F1紫花植株基因型相同的概率为100%（或1）．
    （4）上述豌豆花色的遗传遵循基因分离定律．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），该花的颜色随细胞液pH降低而变浅．其基因型与表现型的对应关系如表．
    基因型A_BbA_bbA_BB、aa_
    表现型粉色红色白色
    （1）B基因控制合成的蛋白质可能位于液泡膜上，该蛋白质的作用是将H+运输进液泡，BB和Bb的效应不同（填“相同”或“不同”）．
    （2）纯合白色植株和纯合红色植株作亲本杂交，子一代全部是粉色植株．推测该亲本杂交组合可能为AABB×AAbb（或aaBB×AAbb）．
    （3）为了探究两对基因（A和a，B和b）是否在同一对同源染色体上，某课题小组选用基因型为AaBb的粉色植株进行自交实验．
    ①实验步骤：
    第一步，粉色植株（AaBb）自交；
    第二步，观察并统计子代植株花的颜色和比例．
    ②预期实验结果（不考虑交叉互换）及结论：
    a．若子代植株花色为粉色：白色=1：1，则两对基因在一对同源染色体上；
    b．若子代植株花色为粉色：红色：白色=6：3：7，则两对基因在两对同源染色体上；
    c．若子代植株花色为粉色：红色：白色=2：1：1，则两对基因在一对同源染色体上．
    （4）若上述两对基因位于两对同源染色体上，则粉色植株（AaBb）自交后代中，白色植株的基因型有5种．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．植物叶表皮上有气孔，气孔由保卫细胞构成，保卫细胞吸水，气孔导度变大，保卫细胞失水，气孔导度变小，现将一放置在清水中的新鲜叶表皮取出浸人0.1g/mL硝酸钾溶液中，立即检查该叶片的气孔导度变化，下列关于此过程的变化叙述正确的是（　　）
    A．磷脂双分子层与细胞膜的选择透过性无关
    B．气孔导度的变化与保卫细胞膜上的载体蛋白无关
    C．保卫细胞的渗透压在质壁分离的过程中一直增大
    D．叶片气孔导度减小到一定程度后不再发生变化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届广东省汕头市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （11分）科研人员探究了温度、采摘时成熟度对水蜜桃细胞呼吸速率的影响。实验在密闭罐中进行，以单位质量的水蜜桃果肉在单位时间内消耗氧气的量表示呼吸速率，结果如图所示。

    请回答问题：

    （1）实验开始的20 h内，水蜜桃果肉细胞中产生ATP的场所有___________。

    （2）本实验中，测定的是水蜜桃细胞________呼吸速率。实验进行到50 h之后，30 ℃条件下密

    闭罐中CO2的量仍会增加，原因是____________。

    （3）30 ℃条件下，实验进行到50 h之后，水蜜桃呼吸速率比2 ℃和15 ℃条件下都要慢，原因是______。

    （4）分析实验结果可得出的结论是 。

    （5）在密闭容器中，水蜜桃成熟速度更快，主要原因是 。

    （6）根据以上分析，为延长水蜜桃的储藏时间，应采取的措施是 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科学家在研究脱落酸的生理作用时，做了如下实验：取棉花幼苗植株一棵，剪去叶片留下叶柄（如下图所示），并在切口A、B处分别滴加不同的溶液，然后将所有处理的材料插在培养皿的湿砂中，24小时后，定期用镊子轻碰叶柄，观察叶柄是否脱落，并记录叶柄脱落时间。

    （1）脱落酸是植物体内产生的一种植物激素，主要作用是 细胞分裂，促进 的衰老和脱落，在将要 的器官和组织中含量较多。

    （2）实验中需剪去幼苗上的叶片,是因为 。

    （3）实验中在图1中A处滴加的是一定浓度的 溶液，B处滴加 ，两处滴加量要相等。

    （4）实验进行4天后，观察发现，在一定外力作用下，叶柄脱落。但改用乙烯利（具有与乙烯相同的生理效应）重复本实验时，发现不需施加外力，叶柄可自然脱落。这说明在促进植物器官（叶片）脱落方面，乙烯的作用 （填“大于”或“小于”）脱落酸的作用。

    （5）实验证明，细胞分裂素有延缓细胞衰老（即保绿）作用，而乙烯则能加速叶片的衰老。若要设计实验证明这一结论，则至少需要设置 组实验。

    （6）在植物的生长和发育过程中，除受激素调节和环境因子的影响外，在根本上是 在一定时间和空间上的程序性表达的结果。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一只脚踩在钉子上，马上引起腿的收缩以避开损伤性刺激的继续作用，而另一条腿迅速伸直以支持身体，使身体不会跌倒。如上图表示这一复杂反射的过程。图示表明

    A．这一活动至少需要4个突触参与完成

    B．该反射的效应器是伸肌

    C．感受器产生的兴奋同时到达神经元②和④

    D．同一神经元在一次反射活动中可能产生不同的神经递质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图表示构成细胞的元素、化合物，其中a、b、c代表不同小分子物质，A、B、C代表不同大分子物质，请分析回答下列问题：

    （1）在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是糖原．
    （2）物质B是蛋白质，其组陈单位b的结构通式是．
    （3）物质c在人体细胞中共有4种，分子中碱基的不同决定了c的种类不同．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．某种药用植物合成药物1和药物2的途径如图所示：基因A和基因b分别位于两对同源染色体上．下列叙述错误的是（　　）
    A．基因型为AAbb或Aabb的植株同时合成两种药物
    B．若某植株只能合成一种药物，则必定是药物1
    C．基因型为AaBb的植株自交，后代中能合成药物2的个体占$\frac{3}{16}$
    D．基因型为AaBb的植株自交，后代有9种基因型和4种表现型

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案