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    下列叙述中，不属于诱变育种优点的是（ ）

    A．可以提高变异的频率

    B．育种年限显著缩短

    C．大幅度改良某些性状

    D．需大量处理供试材料

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    科目：高中生物 来源：2014-2015黑龙江哈尔滨第三十二中学高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    单克隆抗体与血清抗体相比，优越之处主要在于

    A．单克隆抗体能够制成“生物导弹”

    B．单克隆抗体可以在体外制备

    C．单克隆抗体的特异性强、灵敏度高，产量也大大高于血清抗体

    D．单克隆抗体的制备过程简单

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北邢台二中高二第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情况。下列说法不正确的是（ ）

    A．第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞

    B．与第二次相比，第一次注射抗原产生的抗体效率低，保持时间较短

    C．图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次，每次要隔一定时间

    D．图中说明抗原接种量越大，产生的抗体越多

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北邢台二中高二第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（ ）

    A．葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔进入内环境

    B．H2CO3/NaHCO3对血浆PH相对稳定有重要作用

    C．内环境的温度随气温变化而变化

    D．人体的内环境即体液

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省高二第二学期二调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因工程的正确操作步骤是（ ）

    ①使目的基因与运载体结合

    ②将目的基因导入受体细胞

    ③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求

    ④提取目的基因

    A．③ ② ④ ① B．② ④ ① ③

    C．④ ① ② ③ D．③ ④ ① ②

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省高二第二学期二调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示水稻单倍体育种过程，用秋水仙素处理幼苗的作用是（ ）

    A．提高突变频率

    B．抑制纺锤体的形成

    C．促进基因重组

    D．获得无子果实

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省高二第二学期二调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用X射线处理蚕蛹，使其第2染色体上的斑纹基因易位于决定雌性的W染色体上，使雌体都有斑纹。再将雌蚕与白体雄蚕交配，其后代凡是雌蚕都有斑纹，凡是雄蚕都无斑纹。这样有利于去雌留雄，提高蚕丝的质量。这种育种方法是由于（ ）

    A．染色体结构的变异

    B．染色体数目的变异

    C．基因突变

    D．基因互换

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省高二第二学期二调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一条染色体含有一条双链DNA分子，那么一条染色单体含有（ ）

    A．一条双链DNA分子

    B．一条单链DNA分子

    C．二条双链DNA分子

    D．二条单链DNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列过程不依赖于受体的是（　　）
    A．寒冷刺激导致肾上腺素分泌增加
    B．饮水不足导致尿量减少
    C．延长照明时间使母鸡产蛋率增加
    D．浆细胞分泌大量抗体与抗原特异性结合

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