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    1．图为渗透作用的两组实验（A代表某种低浓度蔗糖溶液，B，C代表两种高浓度蔗糖溶液）．开始时如图一，过一段时间后结果如图二，漏斗管内液面不再发生变化，H1，H2表示漏斗管内液面与烧杯中液面的高度差．下列说法错误的是（　　）
    A．图一中B的浓度大于C的浓度
    B．图二中两漏斗中B、C的浓度相等
    C．图一A溶液中水分子扩散到B的速率大于A中水分子扩散到C的速率
    D．图二A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率

    分析 1、渗透作用指的是水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散．
    2、根据题意和图示分析可知：A是清水，B、C代表蔗糖溶液，水的运输方式是自由扩散，水从水浓度高的地方向水浓度低的地方运输，而水的浓度越高，则溶液中溶质的浓度就越低，所以综合分析，水运输的方向就是溶液中溶质的浓度越高，水分运输的就越多．

    解答 解：A、根据图二的结果H1＞H2可知，图1中B的浓度大于C的浓度，A正确；
    B、图二中，两液面都不在上升，但B的液面高于A的液面，所以B的浓度大于C的浓度，B错误；
    C、由于B的蔗糖溶液的浓度比C的蔗糖浓度高，所以图一中A的水分子扩散到B的速度大于A的水分子扩散到C的速度，C正确；
    D、图二B中水柱不再上升，所以水分由A进入B和水分由B进入A是相等的，处于动态平衡，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查物质进出细胞的方式的综合的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．赤道板、染色体、细胞膜

    B．纺锤丝、赤道板、染色体

    C．细胞壁、染色体、纺锤体

    D．细胞壁、核膜、着丝点

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    A．这两对基因位于一对同源染色体上

    B．这两对相对性状中显性性状分别是红色和宽叶

    C．控制花色的基因具有隐性纯合致死效应

    D．自交后代中纯合子所占比例为1/6

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．关于下图DNA分子片段的说法，正确的是（　　）
    A．DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变都一定引发性状变化
    B．解旋酶作用于③部位
    C．把此DNA放在含14N的培养液中，复制2代，子代中含15N的DNA分子占总数的$\frac{1}{2}$
    D．该DNA分子的特异性表现在碱基的种类和$\frac{A+T}{G+C}$的比例

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．控制蓝藻性状的基因位于拟核和叶绿体中
    B．性激素合成的场所不是核糖体
    C．在酵母菌细胞呼吸过程中，丙酮酸进入线粒体后才能被利用
    D．有中心体的活细胞都不能发生质壁分离现象

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    下列有关纯合子的叙述错误的是

    A．由相同基因型的雌雄配子结合发育而来

    B．连续自交，性状能稳定遗传

    C．杂交后代一定是纯合子

    D．不含等位基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．一个五肽化合物中，含有（　　）
    A．五个肽键B．五个肽链C．五个氨基D．以上都错

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省聊城市高三10月阶段性测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞，正确的是

    A．正常情况下，基因B、b所在的染色体不可能是X染色体

    B．该细胞中有4条染色单体、2个染色体组

    C．该细胞形成过程中一定发生了基因突变

    D．该细胞分裂结束即可进行受精作用

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    8．如图所示为双链DNA的平面结构模式图．下列相关叙述，正确的是（　　）
    A．在双链DNA分子中，每个磷酸基团分别连接两个脱氧核糖
    B．沃森和克里克利用构建物理模型的方法，提出DNA呈图示的平面结构
    C．含图示碱基对数的DNA片段共有46种，其中不含腺嘌呤的占$\frac{10}{500}$
    D．含6个碱基对的DNA片段，结构最稳定时含有18个氢键

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