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如图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时在洁净的锥形瓶中装满质量分数为2%的葡萄糖溶液,并在其中加入适量的酵母菌。发酵过程中液体会进入移液管,从移液管的刻度上可以读出进入移液管的液体量,表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据(单位:mL)。

 
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(1)实验开始时应对葡萄糖溶液做煮沸处理,其目的是______________________。
(2)该实验中酵母菌无氧呼吸的反应式是__________________________________。
(3)表中数据表示酵母菌细胞呼吸产生的________的量,20℃时它产生的平均速率是________ mL/min。
(4)最有利于酵母菌发酵的实验温度是________,在此温度条件下预计在第5分钟到第6分钟之间移液管中增加的液体量比第4分钟到第5分钟之间增加的量________(多或少),可能的原因是__________________________。

(1)除去氧气和灭菌 
(2)C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量 
(3)CO2 0.9 
(4)35℃ 少 葡萄糖因消耗而减少

解析试题分析:酵母菌进行无氧呼吸。实验开始前需要对葡萄糖溶液进行煮沸处理,这样可以除去溶液中的氧气,同时起到灭菌的作用;酵母菌进行无氧呼吸,产生CO2,装置内气体增加,液体会进入移液管,移动距离表示CO2生成量;根据表格数据在一定范围内,温度增加CO2生成量增加,即无氧呼吸强度增加;35℃时,液滴移动距离最大,表示此时无氧呼吸强度最大。葡萄糖因消耗而减少移液管中增加的液体量减少。
考点:呼吸作用
点评:本题考查了学生的实验分析能力,难度较大,解题的关键是明确实验装置的含义。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2013届福建省福州外国语学校高三上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

如图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时在洁净的锥形瓶中装满质量分数为2%的葡萄糖溶液,并在其中加入适量的酵母菌。发酵过程中液体会进入移液管,从移液管的刻度上可以读出进入移液管的液体量,表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据(单位:mL)。


(1)实验开始时应对葡萄糖溶液做煮沸处理,其目的是                     
(2)该实验中酵母菌无氧呼吸的反应式                                  
(3)表中数据表示酵母菌细胞呼吸产生的              的量,20 ℃时它产生的平均速率是        mL/min。
(4)最有利于酵母菌发酵的实验温度是     ,在此温度条件下预计在第5分钟到第6分钟之间移液管中增加的液体量比第4分钟到第5分钟之间增加的量       (多或少),可能的原因                                

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科目:高中生物 来源:2015届广东省高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时在洁净的锥形瓶中装满质量分数为2%的葡萄糖溶液,并在其中加入适量的酵母菌。发酵过程中液体会进入移液管,从移液管的刻度上可以读出进入移液管的液体量,表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据(单位:mL)。

 

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(1)实验开始时应对葡萄糖溶液做煮沸处理,其目的是______________________。

(2)该实验中酵母菌无氧呼吸的反应式是__________________________________。

(3)表中数据表示酵母菌细胞呼吸产生的________的量,20℃时它产生的平均速率是________ mL/min。

(4)最有利于酵母菌发酵的实验温度是________,在此温度条件下预计在第5分钟到第6分钟之间移液管中增加的液体量比第4分钟到第5分钟之间增加的量________(多或少),可能的原因是__________________________。

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年福建省福州外国语学校高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时在洁净的锥形瓶中装满质量分数为2%的葡萄糖溶液,并在其中加入适量的酵母菌。发酵过程中液体会进入移液管,从移液管的刻度上可以读出进入移液管的液体量,表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据(单位:mL)。

(1)实验开始时应对葡萄糖溶液做煮沸处理,其目的是?                      

(2)该实验中酵母菌无氧呼吸的反应式?                                  

(3)表中数据表示酵母菌细胞呼吸产生的?      ?的量,20 ℃时它产生的平均速率是?      ?mL/min。

(4)最有利于酵母菌发酵的实验温度是?      ?,在此温度条件下预计在第5分钟到第6分钟之间移液管中增加的液体量比第4分钟到第5分钟之间增加的量?      ?          (多或少),可能的原因?                                 

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年四川省成都高新区高三9月统一检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)如图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时在洁净的锥形瓶中装满质量分数为2%的葡萄糖溶液,并在其中加入适量的酵母菌。发酵过程中液体会进入移液管,从移液管的刻度上可以读出进入移液管的液体量,表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据(单位:mL)。

 

 

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(1)实验开始前时应对葡萄糖溶液做煮沸处理,其目的是____________________。

(2)该实验中酵母菌无氧呼吸的反应式是:

    ____________________________________________________________。

(3)表中数据表示酵母菌细胞呼吸产生的__________的量,20℃时它产生的平均速率是__________ mL/min。

(4)最有利于酵母菌发酵的实验温度是__________,在此温度条件下预计在第5分钟到第6分钟之间移液管中增加的液体量比第4分钟到第5分钟之间增加的量__________(多或少),可能的原因是___________________________________。

(5)用酵母菌生产果酒时,则不宜用此装置,原因是为保证发酵罐中产生较多的酵母菌,必须先__________,达到一定数量后,则应该__________,以获得大量的酒精。

 

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