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萤叶甲亚科昆虫全为植食性。对武夷山自然保护区4-10月份萤叶甲亚科昆虫物种进行调查统计,结果如图所示,下列叙述正确的是 

A.对萤叶甲亚科昆虫的调查采用标志重捕法
B.萤叶甲亚科昆虫为次级消费者
C.7月份时萤叶甲亚科昆虫各种群密度最高
D.调查期间10月份时萤叶甲亚科昆虫物种丰富度最低

D

解析试题分析:据萤叶甲亚科昆虫的食性知,该科昆虫的活动范围小、活动能力较弱,不宜采用标志重捕法。A错误。萤叶甲亚科昆虫全为植食性,在食物链中属于初级消费者。B错误。群落中物种数量的多少成为物种丰富度,上图表示的为不同月份萤叶甲亚科昆虫物种丰富度,在7月最高,10月份最低。C错误,D正确。
考点:本题考查昆虫种群密度和群落物种丰富度的相关知识,意在考查考生从图中获取相关的生物学信息,结合所学知识,通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物学科历的描述,错误的是

A.温特通过实验法证实了植物向光性的原因
B.林德曼利用调查法和系统分析法发现了生态系统能量的特点
C.沃森和克里克利用建立模型的方法构建了DNA双螺旋结构模型
D.鲁宾和卡门利用同位素标记法发现了光合作用释放的氧气来自水

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物工程的叙述,正确的是(   )

A.基因工程中目的基因的运输工具只能是质粒
B.胚胎干细胞在功能上的最大特点是具有全能性
C.试管婴儿的受精及胚胎发育过程均在试管内完成
D.单克隆抗体由相应的T淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后形成的杂交瘤细胞产生

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

健康是人类社会永恒的主题,各种疾病在不同程度上影响着人们的健康,下列关于各种疾病的叙述中,正确的是

A.获得性免疫缺陷综合征和风湿性心脏病都属于免疫缺陷病
B.艾滋病能传给下一代,因此这是一种遗传病
C.禽流感病毒入侵人体后,能诱发人体产生效应T细胞释放出抗体
D.用DNA探针检测肝炎病毒,利用的是碱基互补配对原则

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关蛋白质提取和分离的说法,错误的是

A.透析法分离蛋白质的原理是利用蛋白质不能通过半透膜的特性
B.采用透析法使蛋白质与其他小分子化合物分离开来
C.离心沉降法通过控制离心速率使分子大小、密度不同的蛋白质分离
D.蛋白质在电场中可以向与其自身所带电荷相同的电极方向移动

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

实验开启生物科学的大门,下列关于实验或研究方法的描述中正确的是

A.利用高倍显微镜可以观察叶肉细胞中叶绿体的基粒
B.用放射性同位素标记法可以追踪细胞内的物质代谢途径
C.用纸层析法可以提取和分离植物细胞中的各种光合色素
D.人工设计、制作生态缸时,运用了建构数学模型的方法

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用,叙述正确的是

A.低浓度的2,4-D可以除去小麦田间的双子叶杂草
B.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增加芦苇的高度
C.水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康
D.若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中,错误的是

A.一个染色体组中不含同源染色体
B.由配子直接发育得到的个体称为单倍体
C.体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体
D.二倍体生物中的一个染色体组携有控制该物种生长发育的全部遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

温室中栽培农作物,在阳光充足及其他栽培条件适宜的情况下,为提高产量可适当增加

A.空气的流通速度B.空气中的O2含量
C.空气中的CO2含量D.空气中的水蒸气含量

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同步练习册答案