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    16．鉴定生物组织中还原糖的化学试剂（　　）
    A．龙胆紫染液B．苏丹Ⅲ染液C．双缩脲试剂D．斐林试剂

    分析 生物组织中化合物的鉴定：
    （1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．
    （2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．
    （3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．
    （4）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色．

    解答 解：A、龙胆紫染液是为染色体着色的物质，不能用来鉴定还原糖，A错误；
    B、脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色．不能用来鉴定还原糖，B错误；
    C、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．双缩脲试剂不能用来鉴定还原糖，C错误；
    D、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质、DNA的鉴定的实验，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关信息传递的实例中，属于化学信息的是（　　）
    A．莴苣在适宜波长的光照下才能萌发生长
    B．草原返青时，“绿色“为食草动物提供信息
    C．昆虫散发性外激素传递信息
    D．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．鸡的性别决定方式是ZW型，性染色体同型ZZ为公鸡，异型ZW为母鸡．当显性基因A存在时，鸡的羽毛可表现为芦花斑纹或非芦花斑纹，而基因型aa的鸡总是白色羽毛．羽毛的芦花斑纹（B）对非芦花斑纹（b）为显性，该基因位于Z染色体上，W染色体上无此基因．这两对等位基因独立遗传．
    （1）纯种的芦花公鸡和纯种的非芦花母鸡交配，得到子一代；子一代个体互相交配，子二代中芦花鸡：非芦花鸡=3：1，其中非芦花鸡的性别是雌性（或母鸡）．
    （2）现有一只纯合非芦花公鸡与纯合的白羽母鸡交配，F1芦花与非芦花各占一半，F1自由交配得到F2．请回答：
    ①亲本中纯合非芦花公鸡的基因型为AAZbZb，纯合的白羽母鸡的基因型为aaZBW．
    ②F2中非芦花：芦花：白羽的比例=3：3：2．
    ③某蛋场欲从F2中选取种鸡，在后代中从雏鸡的羽毛颜色就能分辨雌雄．则应从F2中选择表现型非芦花的公鸡与表现型芦花的母鸡作为种鸡，交配产生的后代雏鸡中能被直接识别的母雏占全部雏鸡的比例是$\frac{4}{9}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下面与水相关的叙述不正确的是（　　）
    A．水是生化反应的介质
    B．核糖体中进行的化学反应要脱水
    C．线粒体中没有水的分解，但有水的生成
    D．越冬或休眠的植物体内自由水与结合水的比值下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图．下列有关叙述，正确的是（　　）
    A．t1→t2，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增强，类囊体膜上合成NADPH加快
    B．t2→t3，光合速率基本不变，若在t2时刻增加光照，光合速率将再提高
    C．t3→t4，光照强度不变，光反应速率也不变，光合速率的提高是由于碳反应增强的结果
    D．t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和C5化合物含量升高，C3化合物还原后的直接产物含量降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．甲图表示某种植物从外界吸收二氧化碳的速率与光照强度和温度的关系，乙图表示植物体内两种生理活动，则下列说法不正确的是（　　）
    A．在甲图a点之前（不含a点）表示光照太弱，植物没有进行光合作用
    B．与乙图所对应的状态是甲图中的a点
    C．在10℃时，限制甲图b点二氧化碳吸收速率不再增大的环境因素包括二氧化碳浓度
    D．温度对二氧化碳吸收速率有影响是由于温度影响了有关生理活动中酶的活性

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    8．人体胚胎发育的过程，以下叙述正确的是（　　）
    A．受精卵的卵裂属于无丝分裂
    B．在基因诊断时常选取卵裂期的细胞
    C．在试管婴儿产生过程中，桑椹胚或囊胚期是进行胚胎移植的最佳时期
    D．胚胎发育所需要的营养物质全部来自卵细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．根据所提供的实验数据，回答下列关于植物生命活动的问题：
    I．研究人员为探究CO2浓度上升及紫外线（UV）辐射强度增加对农业生产的影响，人工模拟一定量的UV辐射和CO2浓度处理番茄幼苗，直至果实成熟，测定了番茄株高及光合作用相关生理指标，结果见下表．请分析回答：
    分组及实验处理株高（cm）叶绿素含量（mg•g-1）光合速率
    15天30天45天15天30天45天
    A对照（自然条件）21.535.254.31.652.02.08.86
    BUV辐射21.131.648.31.51.81.86.52
    CCO2浓度倍增21.938.361.21.752.42.4514.28
    DUV辐射和CO2浓度倍增21.535.955.71.551.952.259.02
    （1）番茄叶肉细胞中产生和利用CO2的部位分别是线粒体基质和叶绿体基质．
    （2）根据实验结果可知，紫外线（UV）辐射可能降低了叶绿素含量而影响了光合作用．光合色素分布于叶绿体类囊体膜（具体部位），具有吸收光能（吸收、传递、转换光能）的作用．
    （3）据表分析，C组光合速率明显高于对照组，其原因一方面是由于CO2浓度倍增，加快了暗反应的速率：另一方面是由于叶绿素含量增加，使光反应速率也加快．D组光合速率与对照组相比无显著差异，说明CO2浓度倍增对光合作用的影响可以降低UV辐射增强对光合作用的影响．
    （4）由表可知，CO2浓度倍增可促进番茄幼苗生长．有研究者认为，这可能与CO2参与了植物生长素的合成启动有关．要检验此假设，还需要测定A、C组植株中生长素的含量．若检测结果是C组生长素含量高于A组，则支持假设．
    Ⅱ．将长势相同的番茄幼苗分成若干等份，在不同的温度下先暗处理1h，测得其干重即葡萄糖的量的（单位g）变化如甲曲线所示：再分别置于同一光照强度下照射lh后，测得其干重与暗处理前的变化如乙曲线．请据图回答：

    （5）A点和B点相比，番茄合成葡萄糖的速率是否相等？不相等．在此光照条件下，最适合植物生长的温度是29℃．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关实验的说法中，不正确的是（　　）
    A．在紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离的过程中，液泡由大到小，紫色变深
    B．有丝分裂观察：解离根尖→染色→漂洗→制片→观察
    C．洋葱根尖有丝分裂装片制作步骤是：解离→漂洗→染色→制片
    D．利用澄清石灰水可以检测二氧化碳的产生情况

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