| A. | 基因突变是生物变异的根本来源,它能定向形成新的等位基因 | |
| B. | 四分体时期,姐妹染色单体间的交叉互换可导致基因重组现象的发生 | |
| C. | 某染色体上的DNA分子中,若干碱基对的缺失属于染色体变异 | |
| D. | 基因突变一定是可遗传变异,但不一定会遗传给后代 |
分析 可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代.
可遗传变异包括:基因突变、基因重组和染色体变异,它们均可为生物进化提供原材料,其中基因突变能产生新基因,是生物变异的根本来源,基因重组和染色体变异为生物进化提供主要来源.
解答 解:A、基因突变是生物变异的根本来源,其特点具有不定向性,A错误;
B、四分体时期,非姐妹染色单体间的交叉互换可导致基因重组现象的发生,B错误;
C、某染色体上的DNA分子中,若干碱基对的缺失属于基因突变,C错误;
D、基因突变一定是可遗传变异,但不一定会遗传给后代,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了基因突变、基因重组和染色体变异的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,属于容易题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
将一个含有两对同源染色体,且DNA分子双链都已用32P标记的精原细胞,放在不含32P的普通培养液中进行减数分裂。下列有关叙述正确的是( )
A.初级精母细胞中,每条染色体中有一条染色单体含有32P
B.初级精母细胞中,半数的染色体中有一条染色单体含有32P
C.某个时期的次级精母细胞中,半数的染色体含有32p
D.此细胞产生的4个精子中所有的染色体都含有32P
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 葡萄糖在线粒体内彻底氧化分解生产CO2和H2O | |
| B. | 无氧呼吸过程中会积累大量的[H] | |
| C. | 用18O标记O2,18O最先出现在产物水中 | |
| D. | 骨骼肌细胞中产生的CO2来自线粒体和细胞质基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 种群基因频率的改变意味着生物进化与新物种的形成 | |
| B. | 种群之间的基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因 | |
| C. | 生物进化的基本单位是生物个体 | |
| D. | 地理隔离必然导致生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 神经细胞间兴奋的传递依赖于细胞膜的流动性 | |
| B. | 兴奋的单向传递与结构②上的特异性受体有关 | |
| C. | 若在X处给予一个适宜刺激,在结构①和②实现相同的信号转换 | |
| D. | 结构①和②之间充满组织液,说明神经细胞间兴奋的传递离不开内环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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