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    【题目】下列关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是( )

    A. 黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可以防止果实脱落

    B. 利用低浓度的2，4-D作除草剂，可抑制农田中的杂草生长

    C. 用一定浓度的赤霉素处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高

    D. 番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利，可促进子房发育成果实

    【答案】C

    【解析】

    试题脱落酸是（促进）果实脱落的，不是抑制，利用（高）浓度2，4—D作除草剂，可抑制农田中杂草生长。因为高浓抑制、低浓促进，番茄开花后，喷洒一定浓度的（生长素类似物）溶液，可促进子房发育成果实。乙烯利是催熟剂，促进果实成熟的。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】鉴定尿中是否有蛋白质常用加热法来检验。下图为蛋白质加热过程中的变化，据此判断下列有关叙述正确的是（ ）

    A. 沸水浴加热后，构成蛋白质的肽链充分伸展并断裂

    B. 变性后的蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应

    C. 蛋白质加热过程中，氨基酸的排列顺序会发生改变

    D. 蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开后，其特定功能并未发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株的生长状况是甲；如果固定纸盒，旋转植株，植株的生长状况是乙；如果将纸盒和植株一起旋转，植株的生长状况是丙，则甲、乙、丙分别代表（ ）

    A. 直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长

    B. 向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

    C. 向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长

    D. 向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：

    (1)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌____________________________，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为_________调节。

    (2)当人体的血糖含量降低时，丙分泌的_________________和丁分泌的胰高血糖素增加，使血糖浓度升高。

    (3)甲分泌的________________激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方向表现为________________作用。

    (4)某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是________________。

    (5)综上所述，人的各项生命活动受________________和________________的共同调节。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。如图表示几种物质经过细胞膜的运输方式,请据图回答。

    （1）细胞膜的基本支架是[ ]________________________。 如果图中的细胞膜是小肠上皮细胞的,则葡萄糖和甘油出入细胞膜的方式依次[ ]____________________；[ ]____________________。

    （2）人们设计出一种膜结构,这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染,这是模拟生物膜的_____________________________________。

    （3）与①方式相比,③方式的主要特点是需_________的协助,该物质是在细胞内的某种细胞器上合成的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】青蛙的受精过程可以分为以下步骤，其中体现受精实质的是(　　)

    A. 精子和卵细胞接触 B. 精子头部进入卵细胞

    C. 卵细胞膜发生变化 D. 精子细胞核与卵细胞核结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示为哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，请据图回答下列问题：

    （1）若图中所示腺体为睾丸，睾丸分泌的睾丸酮（雄激素）具有促进蛋白质合成、促进肌肉发育和骨骼生长，使体内贮存的脂肪减少等作用。个别男性运动员长期服用睾丸酮，则④⑤所示作用会_____________。可以预测，对其性腺造成的危害是__________________________。

    （2）若图中所示腺体为甲状腺，大脑感觉到寒冷刺激，则通过如图①②所示的调节过程，血液中的甲状腺激素浓度________；通过③过程，机体的_______增加，抵御了寒冷，适应了环境。甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐，有效地预防了________患儿的出生。

    （3）甲状腺激素和生长激素在调节动物的生长发育过程中表现为________作用。

    （4）为了验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的生理作用，请你根据给出的实验材料和用具，完善实验步骤，并预测实验结果。

    ①材料和用具：日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲状腺激素溶液，蒸馏水，灌胃器，耗氧量测定装置等。

    ②方法与步骤：

    A.将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组，并分别用给出的仪器测定并记录它们的________。

    B.每天用灌胃器给予甲组鼠灌喂甲状腺激素溶液，给予乙组鼠灌喂___________，饲养一定时间，测定并记录结果。

    ③结果预测：A步骤的测定结果是______________________________________。B步骤的测定结果是______________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲是渗透装置示意图，乙、丙两曲线图的横坐标代表时间，下列叙述中不正确的是

    A. 半透膜内溶液A的浓度变化可用曲线丙表示

    B. 水分子由半透膜外进入半透膜内的速率变化可用曲线乙表示

    C. 玻璃管内的液面高度变化可用曲线丙表示

    D. 半透膜内外浓度差的变化可用曲线乙表示

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1表示渗透作用的装置，蔗糖溶液A、a起始浓度分别用MA、Ma表示，一段时间后溶液a液面上升的高度为h，其中半透膜为膀胱膜；图2表示在探究“植物细胞的吸水和失水”活动中，洋葱鳞片叶表皮细胞放在0.3g/mL蔗糖溶液后观察到的一个细胞示意图。请根据图回答下列问题：

    （1）图1中A、a蔗糖溶液在实验初始时的浓度大小关系为MA_____Ma（填“大于”、“等于”或“小于”），后来达到渗透平衡时MA_____Ma（填“大于”、“等于”或“小于”）。

    （2）如果将图2细胞放人0.3g/ml的蔗糖溶液中，细胞会因失水而出现_______现象。

    （3）图1中的半透膜相当于图2细胞中的________（填结构名称）。

    （4）图2中，如果B、b分别表示外界蔗糖溶液和细胞液，且浓度分别为MB、Mb，则达到平衡时MB_____Mb（填“大于”、“等于”或“小于”）。

    （5）若图2为实验加清水后观察到的现象，则我们将此现象称为______________。伴随着该现象的发生，细胞的吸水能力逐渐___________（填“增强”或“减弱”）。

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