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18.如图表示淋巴细啤的起源和分化过程,下列有关叙述不正确的是(  )
A.淋巴因子能促进细胞b分化成e和f
B.细胞d能够分泌抗体并与抗原结合
C.除f外的淋巴细胞均能特异识别抗原
D.淋巴细胞a、b、c、e均具有分裂能力

分析 淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞,其中B细胞在骨髓中成熟,T细胞转移到胸腺中成熟,所以图中a是T细胞、b是B细胞、c是记忆细胞,d是效应T细胞、e是记忆细胞,f是浆细胞.

解答 解:A、淋巴因子能促进细胞b(B细胞)分化成e(记忆细胞)和f(浆细胞),A正确;
B、细胞f(浆细胞)能够分泌抗体,抗体能与抗原特异性结合,B错误;
C、f(浆细胞)只能分泌特异性抗体,不能识别抗原,其他的淋巴细胞均能特异识别抗原,C正确;
D、淋巴细胞a、b能增殖分化形成记忆细胞和效应细胞,而c、e都是记忆细胞,在抗原的刺激下,能快速增殖,使得二次免疫反应快而强,D正确.
故选:B.

点评 本题结合淋巴细胞的起源和分化过程图,考查免疫和细胞分化的相关知识,意在考查考生的识记能力、识图能力和理解能力,属于中等难度题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知细胞合成DNA有D和S两条途径,其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径,但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径,但能不断分裂增殖。将这两种细胞在含氨基嘌呤的试管中混合,加聚乙二醇促融,则试管中细胞的种类数和能增殖的细胞种类数分别是( )

A.3和1 B.5和3 C.5和1 D.3和3

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是(  )
A.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
B.兴奋在神经纤维上的传导方向是随机的
C.膜电位的变化与膜通透性变化无关
D.膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于PH值对酶活性影响的叙述,正确的是(  )
A.不同酶的最适PH值可能相同
B.酶应保存在较低PH值条件下
C.过低PH值下酶失活是可逆转的
D.随着PH值降低酶促反应的活化能下降

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图为某种单基因遗传病系谱阁(1号和3号为患者),据图分析下列叙述不正确的是(  )
A.该遗传病可能为伴X染色体显性遗传病
B.要想确定该病的发病率,调査群体应足够大
C.通过基因诊断可确定1号和3号的基因型
D.4号与正常女性结婚,后代不会出现该病患者

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于人体内元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A.纤维素和脂肪都是由C、H、O三种元素组成的
B.ATP、磷脂、DNA的组成元素中都有C、H、O、P、S
C.蛋白质分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于碱基中
D.人体内参与细胞间信息交流的分子都是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.肾上腺素和迷走神经都参与兔血压调节.给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素2ml后,肾上腺素作用于心脏,心脏活动加强加快使血压升高.剪断实验兔的迷走神经后剌激其靠近心脏的一端,迷走神经末梢释放乙酰胆械,使心脏活动减弱减慢、血压降低.关于该过程的分析中的叙述,不正确的是(  )
A.肾上腺素作为神经递质起作用
B.乙酰胆碱作为神经递质起作用
C.乙酰胆碱需要与细胞膜上的受体结合才能发挥作用
D.心脏是激素调节的靶器官,也是神经调节的效应器

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置(呼吸底物为葡萄糖),下列叙述错误的是(  )
A.装置甲用于探究酵母菌是否进行有氧呼吸
B.Ⅱ瓶应封口放置一段时间后再与Ⅲ连接
C.澄清的石灰水既能检测CO2又能检测酒精
D.通过该实验可确认酵母菌属于兼性厌氧菌

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.基因型为AaBBdd的哺乳动物在产生配子过程中某一时期细胞分裂图如图.下列叙述正确的是(  )
A.与基因型为aBd精子完成受精后,该细胞可形成基因型为aaBBdd的受精卵
B.形成该细胞的过程中一定发生了染色体互换,且发生在减数第一次分裂前期
C.该细胞中有3对同源染色体,6个DNA分子
D.该细胞可能在减数第一次分裂的四分体时期出现异常

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