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5.细胞的分裂从细胞核开始;分裂过程中染色体变化最明显.

分析 有丝分裂不同时期的特点:
(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.

解答 解:细胞的分裂从细胞核开始(间期细胞核中进行染色体的复制,前期核膜和核仁消失,末期核膜和核仁重建);分裂过程中染色体变化最明显,因此观察细胞有丝分裂过程时,重点观察染色体的形态和数目变化情况.
故答案为:细胞核    染色体

点评 本题考查细胞有丝分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.把碘液滴在玉米种子的切面上,玉米种子的胚乳部分被染成蓝色,未被染成蓝色的部分是由哪部分发育而来的(  )
A.受精卵B.胚珠C.子房壁D.受精极核

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.下丘脑是机体中枢神经系统的一个组成部分,功能多样.某科研机构为探究下丘脑对抗体产生的影响,利用大鼠进行了相关实验,操作步骤如下:
a.取健康成年大鼠20只,随机平均分为甲乙两组.
b.甲组大鼠做手术并损毁下丘脑前部(不影响生存),乙组未做手术.
c.分别向大鼠皮下注入等量SRBC(山羊红细胞),7天后,取脾脏组织制成细胞悬浮液.
d.所得的细胞悬浮液与SRBC混合培养一段时间,检测SRBC细胞破裂情况,记录OD值.
(注:特异性抗原与红细胞表面的抗体结合后.红细胞会破裂,释放血红蛋白.培养液中血红蛋白含量越高,OD值越高)
(1)在特异性免疫反应中,注射的SRBC相当于是抗原.
(2)脾脏细胞悬浮液会引起SRBC破裂,说明其中含有抗体物质,产生该物质的细胞是浆细胞.
(3)技术人员记录的结果是甲组OD值低于乙组,则结论是下丘脑对抗体的产生有促进作用(或有帮助,或下丘脑促进抗体的形成).
(4)有人认为该实验还要增设一组,该如何设置做手术但不损毁下丘脑.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.为了研究大气污染对葫芦藓的影响,从某化工厂到居民区每隔80米距离依次设置4个监测点,另在空气淸洁的采集地设罝了笫5号监测点.实验共统计五次,检测结果如图所示.下列叙述正确的是(  )
A.该实验结果通过标志重捕法获得
B.除5号外,其他各监测点的葫产藓均呈逻辑斯谛增长
C.该实验设置的自变量是污染物作用的时间和污染物浓度
D.该实验结果表明随着死亡数量的增加,各监测点的自然增长率逐渐下降

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

20.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的传染病,因此HIV是该病的病原体.目前还没有可临床使用的艾滋病疫苗,因此所有可能接触到传染源的人都属于易感人群.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.果树叶片生长的好坏是果树产量和品质的基础.下列为某种果树叶片生长过程中光合速率的研究结果,请据此回答相关问题.(光合速率-细胞呼吸速率=精光合速率)

(1)在光照条件下,叶绿素内的水被裂解形成的氢(或H+、e)使NADP被还原,生成由C、H、O、N、P元素组成的NADPH.
(2)种子萌发后细胞不断进行分裂、生长和分化,逐渐发育成幼苗.在叶片不同生长时期,叶片自身的叶绿体数量、色素含量、酶含量、叶面积等等因素(写出3个)变化会影响光合速率.
(3)由图2可知,叶片的光饱和点与叶面积(或生长时间)因素有关.随着叶片的生长.果树对弱光的利用能力增强.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.有关生态学的基本原理在实际生产中应用的叙述错误的是(  )
A.捕鱼时尽量捕食成熟的鱼,有利于鱼类资源的持续利用
B.用性引诱剂诱捕害虫,能影响害虫的性别比例从而降低出生率
C.稻田里的水稻呈高低错落分布,使群落呈垂直结构,提高光能利用率
D.农田除草能调整能量流动的方向,使能量更多流向对人类有益的部分

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.研究人员进行了多种植物激素对影响豌豆植株侧芽生长长度(单位:mm)的实验,连续观察几天,结果见下表.分析回答问题:
操作第1天第3天第5天第7天第9天
顶芽保留00000
去顶芽,切口涂抹生长素025710
顶芽保留,侧芽涂抹细胞分裂素010204060
去顶芽020406080
去顶芽,切口涂抹赤霉素03065140140
(1)植物激素是植物细胞之间传递信息的分子.
(2)经研究发现,侧芽的生长素浓度远高于顶芽,但顶芽的生长素仍可向侧芽运输,这说明此过程生长素的运输方式是主动运输.
(3)比较甲、乙、丁,可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用;比较丁、戊,可知赤霉素能明显促进侧芽的伸长;比较甲、丙、丁可知细胞分裂素有解除顶芽对侧芽生长的抑制作用.
(4)研究者用生长素类似物处理细胞得到的结果如下表所示,据此分析,生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是通过促进基因的表达(或转录和翻译)过程来实现相关调节.
细胞内物质含量比值处理前处理后
DNA:RNA:蛋白质1:3.1:111:5.4;21.7

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关免疫的叙述中,不正确的是(  )
A.SARS病患者痊愈后,其体内有抵抗SARS病毒的抗体
B.受抗原刺激后的淋巴细胞周期变短,核糖体活动增强
C.吞噬细胞能特异性地吞噬病毒抗原
D.人体浆细胞合成抗体过程中,一种氨基酸可能由多种tRNA携带

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